学历教育和非学历教育区别如下：
学历教育和非学历教育在目标、内容、认可度以及适用范围等方面存在明显区别，学历教育强调学位授予、综合素质培养，而非学历教育注重实用技能培训和职业能力提升。
1.目标与证书认可度
学历教育的主要目标是培养人才的专业知识和综合素质，并通过学位授予形式来证明学习成果。非学历教育的主要目标是提供实用技能培训和职业能力提升，通常依靠颁发证书或资格证书来验证学习成果。
2.学习内容和方式
学历教育注重理论学习、学科知识和学术研究，强调广泛的学科背景和跨学科的综合能力培养。非学历教育主要关注实用技术和职业技能的培训，注重实际操作和实践经验的积累。
3.学位授予和学分体系
学历教育以学位作为学习成果的象征，学位通常包括本科学位、硕士学位、博士学位等。非学历教育一般没有学位授予，而是通过颁发证书或职业资格证书来确认学习成果和能力水平。
4.学习时间和方式的灵活性
学历教育通常有较为固定的学制和学习时间要求，如本科四年、硕士两年等，学习方式以全日制为主。非学历教育更加灵活，学习时间可以根据个人需求和实际情况安排，课程形式多样，包括全日制、兼职、在线等。
5.社会认可度和就业竞争力
学历教育在社会中享有较高的认可度，学位往往是进入某些行业和职位的门槛。非学历教育在职场中的认可度相对较低，但在某些职业领域中，特定技能的培训和证书也具备很高的就业竞争力。
6.适用范围和个人需求
学历教育更适合追求综合素质和职业发展的人群，特别是希望进入学术、研究、教育等领域的人士。非学历教育更适用于那些需要快速提升实际技能、适应就业市场需求或追求个人兴趣的人群。
学历教育和非学历教育在目标、内容、认可度以及适用范围等方面存在明显区别。学历教育注重专业知识和综合素质的培养，通过学位授予来证明学习成果；非学历教育注重实用技能培训和职业能力提升，依靠证书来体现学习成果。