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魏巍<我的老师>和小说<最后一课>和鲁迅<藤野先生>对老师的感情有何不同之处?
有没有再详细,再深入一点的?
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推荐答案 2007-03-18
<我的老师>是对老师的怀念和喜爱之情,而<藤野先生>是对老师的尊敬,敬重和感激之情.
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
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http://www.wendadaohang.com/zd/11KWn1n1.html
其他回答
第1个回答 2007-03-18
一个是对老师深深的想念和回忆,一个是对祖国的热爱,一个是对老师的崇敬!!~~~
相似回答
名人写
老师的
文章有哪些?
答:
2、
魏巍
散文《
我的老师
》节选自《魏巍散文集》,作者在原文中以一个儿童的眼光和心理,回忆了儿时在温柔慈爱的蔡芸芝老师身边发生的几件事,表达了
对老师
深切的热爱、崇敬和感激之情,突出蔡老师纯洁、美好的心灵同时邀请杨波为本文做了课文朗读录音 。3、《
藤野先生
》《藤野先生》,是现代文学家
鲁迅
于...
藤野先生
直接抒发作者
对老师感情的
句子
答:
今天我们要上一篇课文《
藤野先生
》,这是文学作品,作者
鲁迅
是我国现代最伟大的文学家。” 这个黑瘦的、衣着模糊的藤野先生远远地从异国他乡走近我,我分明感觉到他内心深处蕴藏着博大的爱。当他得知他的学生要远他而去时,他把自己的一张照片送给学生,背面还写上“惜别”二字。当我第一次读到这段...
魏巍我的老师
课文内容简介
答:
魏巍
写的《
我的老师
》课文内容简介:文章重点写了师生之间的七件小事(七件事,即假装发怒、教跳舞、观察蜜蜂、教读诗、模仿老师、为我们排解纠纷、梦里寻师。)这七件小事以“回忆、依恋、思念”蔡
老师的感情
线索贯穿始终。前五件略写,后两件评写。这样安排,既使文章的结构疏密有间,更表现了师生之间的感情。 作者...
魏巍
的
我的老师
主要内容、主要讲了几件小事,每一件小事都是什么?_百 ...
答:
一、教学重点感悟文中7个小故事所表达的浓浓的师生情谊,体会叙事中融入的儿童自然而纯真的感受。二、课文解读《
我的老师
》是一篇至真至纯的老师的赞歌。作者用一颗纯真的童心深情地回忆了儿童时代生活在老师身边的7件小事,抒发了
对老师的
热爱、感激之情,揭示了蔡老师美好的心灵。7件小事从课内到课外,从校内到校外...
藤野先生
文中表达了作者对藤野先生怎样
的情感
答:
《
藤野先生
》,是现代文学家
鲁迅
于1926年在厦门大学时所写的一篇回忆性散文。作者在文中回忆了在日本仙台医学专门学校的留学生活,表达了深切的怀念之情。另外,文中热烈赞颂藤野严九郎先生辛勤治学、诲人不倦的精神及其严谨踏实的作风,特别是他对中国人民的诚挚友谊。同时,也表现了作者强烈的爱国主义思想...
细节描写的心理描写
答:
(
魏巍
《
我的老师
》)(2)他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!(都德《
最后一课
》)句(1)抒发了对蔡老师至今仍怀有的思念,崇敬的思想感情,表现一个小学生内心
对老师的感情
激动到了极点,句(2)当小弗郎士听到学校屋顶上鸽子咕咕的叫声时,内心表现出对敌人禁教法语的卑劣行径的轻蔑、...
“
我的老师
"
最后一
自然段的“精神和品质”具体指的是什么?
答:
最后一
自然段的"精神和品质"具体指的是:李
老师
和蔼可亲、热心、认真负责、勤劳、无私奉献和重师生情谊和李老师坚强执着的精神,对工作生活始终如一的负责、善良、热爱的可贵品质。该文节选自《
魏巍
散文集》,作者在原文中以一个儿童的眼光和心理,回忆了儿时在温柔慈爱的蔡芸芝老师身边发生的几件事,...
<<
藤野先生
>> 的主要内容
答:
而重点却是记叙
藤野先生的
可贵品质。他只身到仙台学医是出于爱国主义激情,后来也正是由于作者怀着炽烈的爱国主义,才
与藤野先生
结成深厚的友谊,最后也正是由于爱国主义思想的发展,他毅然离开了藤野先生。《藤野先生》,是现代文学家
鲁迅
于1926年在厦门大学时所写的一篇回忆性散文。
魏巍
的《
我的老师
》中记叙了几件难忘的事 各是什么
答:
这样详略安排,既能使文章结构疏密有间,又能表现出师生感情的步步加深。另外事件的顺序不可调换 这七件事的次序安排,作者是经过精心考虑的,从课内到课外,从校内到校外,从平时到假期,全面展示了蔡老师爱学生的美好心灵,表现了学生
对老师的
依恋之情。随着作者回忆的轨迹,顺着作者记忆的思路,师生...
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魏巍的我的老师的原文
我的老师魏巍主要内容
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