根据马克思主义关于人的本质的三方面观点：一、劳动是人的一般本质；二、一切社会关系的总和是人的具体本质；三、人的需要是人的本质的表现，可以总结出A同学已经不在属于人的范畴了。
马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中说：“人的本质并不是单个人所固有抽象物。在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”而描述中的A同学每天窝在寝室打游戏，不上课，不参加课余活动，也不跟他人进行社交，每天都是以单个个体的形式存在，这就相当于动物无区别了。
人的存在应该具有社会意义，应该具有社会存在价值。
大学生的人生价值和人生意义是一个复杂而深刻的问题，需要从多个方面来认识。以下是一些建议：
自我认知：首先，大学生应该深入了解自己的兴趣、特长和价值观，明确自己的人生目标。这有助于他们在未来的学习和工作中做出明智的选择，实现自己的价值。
学术追求：大学是知识的殿堂，大学生应该珍惜这个求知的机会，努力学习专业知识，提高自己的综合素质。通过学术研究和实践，培养自己的创新能力和解决问题的能力。
人际交往：大学生应该学会与人沟通、合作，建立良好的人际关系。这不仅有助于他们在学术上取得更好的成绩，还能为他们未来的职业生涯打下坚实的基础。
社会责任：大学生作为国家和社会的未来，应该关注社会问题，积极参与社会实践，为社会的发展和进步贡献自己的力量。这既是他们的责任，也是实现自己人生价值的重要途径。
个人成长：大学生应该注重自己的全面发展，不仅要在学术上有所建树，还要关注自己的身心健康、情感需求和精神追求。通过不断地自我提升，实现自己的人生价值。
人生态度：大学生应该树立正确的人生观和价值观，积极向上，勇于面对挑战。保持乐观的心态，相信自己有能力克服困难，实现自己的人生目标。
总之，大学生的人生价值和人生意义是多方面的，需要在学习、实践、人际交往和个人成长等方面不断努力，才能最终实现自己的人生价值。