1 小蝌蚪找妈妈
两 liǎng 两个 两人 两片 两斤 两边 两面
就 jiù 就是 成就 就业 就位 就学
哪 nǎ 哪里 哪个 哪些 哪样
宽 kuān 宽广 宽度 宽大 宽带 宽敞
顶 dǐng 头顶 屋顶 顶尖 顶楼 顶峰 顶端
肚 dù 肚子 肚皮 肚量 肚子 鱼肚
皮 pí 毛皮 羊皮 皮革 皮肉 牛皮
孩 hái 孩子 小孩 男孩 孩童 女孩
跳 tiào 跳远 跳高 起跳 跳板 跳水 跳伞
2 我是什么
变 biàn 变化 改变 变成 变形 变幻
极 jí 南极 极地 极其 级别 北极
片 piàn 照片 叶片 瓦片 底片 图片 卡片
傍 bàng 傍晚 傍午 傍明 傍依 傍水
海 hǎi 海洋 海面 海水 大海 深海
洋 yáng 大洋 海洋 洋房 洋流 洋油
作 zuò 作文 作业 作者 作家 杰作 作风
给 gěi 送给 交给 给力 供给 给以 带给
带 dài 皮带 带队 带领 带动 宽带 带头
3 植物妈妈有办法
法 fǎ 办法 法宝 合法 犯法 加法 法律
如 rú如果 如此 如初 如何 如意 如愿 如数
脚 jiǎo 脚步 山脚 脚尖 脚底 脚跟
它 tā 它们 其它 它是 它年
娃 wá 女娃 村娃 娃子 男娃 娃娃
她 tā她们 她的 她说 她问
毛 máo羊毛 皮毛 毛衣 毛笔 毛豆
更 gèng 更好 更加 更多
知 zhī 知识 知道 知己 知足 知觉
识 shí 认识 识别 见识 识字 识破
第一单元
1.小蝌蚪找妈妈
两liǎng(两个)(两人)(两天)
就jiù(就是)(就去)(就来)
哪nǎ(哪里)(哪个)(哪儿)
宽kuān(宽松)(宽大)(宽广)
顶dǐng(头顶)(顶起)(山顶)
睛jīng(眼睛)(点睛)(金睛)
肚dù(肚子)(肚皮)(鱼肚)
皮pí(头皮)(皮毛)(皮肤)
孩hái(孩子)(女孩)(男孩)
跳tiào(跳水)(跳高)(跳远)
2.我是什么
变biàn(变化)(变心)(变成)
极jí(南极)(北极)(极点)
片piàn(鱼片)(肉片)(相片)
傍bàng(傍晚)(依傍)(相傍)
海hǎi(大海)(海边)(海水)
洋yáng(海洋)(洋伞)(洋芋)
作zuò(作业)(作者)(作家)
坏huài(坏人)(破坏)(好坏)
给gěi(送给)(还给)(交给)
带dài(带子)(带去)(带鱼)
3.植物妈妈有办法
法fǎ(方法)(办法)(加法)
如rú(如果)(比如)(如同)
公gōng(公共)(公告)(公鸡)
它tā(它们)(它的)(它家）
娃wá(小娃)(女娃)(男娃)
她tā(她们)(她的)(她家)
毛máo(皮毛)(毛发)(兔毛)
更gèng(更多)(更好)(更高)
知zhī(知识)(知道)(通知)
识shí(识字)(相识)(学识)
第二单元
识字1场景歌
园yuán(花园)(公园)(校园)
孔kǒng(小孔)(耳孔)(面孔)
桥qiáo(过桥)(石桥)(天桥)
群qún(牛群)(羊群)(群众)
队duì(队长)(队员)(排队)
旗qí(红旗)(旗手)(升旗)
铜tóng(铜人)(铜号)(铜钱)
号hào(号码)(吹号)(座号)
领lǐng(带领)(领路)(领书)
巾jīn(毛巾)(手巾)(汗巾)
识字2树之歌
杨yáng(杨树)(白杨)(杨桃)
壮zhuàng(壮士)(粗壮)(壮汉)
桐tóng(梧桐)(油桐)(泡桐)
枫fēng(枫树)(枫叶)(枫林)
松sōng(松树)(松果)(轻松)
柏bǎi(柏树)(松柏)(柏油)
棉mián(棉花)(棉衣)(棉布)
杉shān(杉树)(杉木)(银杉)
化huà(变化)(文化)(美化)
桂guì(桂树)(桂花)(桂圆)
识字3拍手歌
歌gē(歌声)(唱歌)(歌曲)
丛cóng(花丛)(草丛)(丛林)
深shēn(深水)(深山)(深浅)
处chù(到处)(近处)(远处)
六liù(六个)(六人)(六天)
熊xióng(熊猫)(狗熊)(白熊)
猫māo(花猫)(白猫)(猫眼)
九jiǔ(九个)(九天)(九人)
朋péng(朋友)(亲朋)(良朋)
友yǒu(好友)(亲友)(友人)
识字4田家四季歌
季jì(季节)(四季)(春季)
吹chuī(吹风)(吹气)(吹牛)
肥féi(肥胖)(肥羊)(肥肉)
农nóng(农夫)(农民)(农田)
忙máng(急忙)(连忙)(赶忙)
归guī(归来)(回归)(当归)
戴dài(戴花)(戴帽)(穿戴)
辛xīn(辛苦)(辛劳)(艰辛)
苦kǔ(吃苦)(苦瓜)(苦口)
年nián(过年)(新年)(老年)
二年级上册语文字位组词，字组词例如，写字，练字，认字，小字，大字，字体，看字，识字，生字，田字格，生字表，字里行间，名字，字如其人。等等。
位组词例如，位置，座位，位上，位于，地位，车位，单位，上位，站位，席位，让位，体位，穴位，到位，位子，一位，学位，位数，位次，各位，等等。
二年级，要更加注重孩子的学习兴趣引导与学习习惯辅导，使得孩子在学习兴趣，学习方法，学习心态上得到全面发展。只要家长能够正确引导，孩子就会顺利度过这一时期。