对于学生而言，非遗不仅仅只作为一种技艺培训，更是穿透时光的层层雾霭来到大家面前的历史与文化。时代之河川流不息，传统文化顺流而下。在今天的校园，呈现在学生面前的非遗课堂，是亲和而独具魅力的。凝望历史才能展望未来，学生回到历史的深处，回到文化的中心，畅游历史之浩渺，感悟文脉之深邃。
学校作为青少年成长学习的重要场所，也是非遗传承保护工作开展的必争之地。在学校教育体系中纳入非遗课程，以非遗进校园、非遗进教材的形式“渗透”进学生的学习生活中，不仅能激发学生的创造力和想象力，培养学生的动手能力，还能让学生在学习的过程中提升艺术品位，提高审美意识。在非遗文化的熏陶和引导下，增强学生的民族认同感、归属感、尊严感和荣誉感，培育中华儿女的家国意识和爱国情怀。
扩展资料：
非物质文化遗产不同于物质文化遗产，非物质的遗产需要我们广大公民去认同，去支持，我们应该大力宣传非物质文化遗产，让人们清楚非物质文化继承的不容易，而我们去支持的方式最多的是购买，恰恰是只有我们买的人多了，这样的遗产才更容易继承下来，所以最好从学生就开始教育，让非物质文化遗产更普及。
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第1个回答 2011-05-11
青少年思维活跃，适应现代生活的同时有着传承传统文化的信念对于保护和传承非物质文化遗产是非常重要的。
我们可以通过网络，通过各种人际关系，寻找传承人，给予支持与帮助，电视频道也可以，我觉得要做也要从身边开始，以大家更容易接受的方式来传播you的想法~~本回答被提问者采纳
我们可以通过网络，通过各种人际关系，寻找传承人，给予支持与帮助，电视频道也可以，我觉得要做也要从身边开始，以大家更容易接受的方式来传播you的想法~~本回答被提问者采纳
第2个回答 2019-02-20
利用互联网作为载体，例如当红的美拍、抖音、快手等，借助小视频传播传统美食，手工技艺之类的非物质文化遗产，迎合当今人们对于信息碎片化的需求，快节奏的生活娱乐方式。有些非物质文化遗产，确实不适应当代的发展，可以进行创新发展。譬如前几天，看到有人用西米做粽子，这样既不会油腻，也不影响口感，还能欢快地吃粽子。
第3个回答 2019-02-17
1.传承并弘扬非物质文化遗产 2.积极参加非物质文化遗产保护活动 3.积极学习科学文化知识 4.立志宣传非物质文化
第4个回答 2020-07-26
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