怎样 做一个好的家教？

Question

如题所述

Answer 1

我看你是没啥经验吧
做好一个家教，最开始要做好2点
1、获得家长的认可。这个其实很容易。从大处着眼，向家长分析某个学科的特点和性质，谈谈你学习这门学科的策略与技巧以及所取得的成绩。
2、获得孩子的信赖。这个其实也不难。最重要的一点就是，你要与孩子打成一片，让她对你有好感，觉得你真正是有益于她，而不是夫子或是父母派来的监察员。
那么怎么融入孩子的空间呢？
我个人的经历是，先不谈学习，先调动她的积极性-------此所谓开怀畅谈。可以从她的一些基本情况，如作息时间，兴趣爱好，学校情况，等等
当你和她能够谈话很愉悦时，进一步切入学习层次的内容，如学习的动机、学习的习惯、等较为深层的一步。
前2步工作做好了，那么后面才是正式进入主题
进入主题也是有技巧的，要让孩子认可你在这门学科的权威。
你可以向她介绍，你当年的丰功伟绩，让她确定你是真才实学。
这个步骤完毕，接下来就是询问她在这门课程中的状况
之后，依据她的特点，制定一个辅导计划
那么，第一次家教就可以到此结束。
从下一次就是开始实施了。
其实还有很多技巧，欢迎交流经验。

Answer 2

第一次与学生见面
一般情况下第一次去见学生就意味和家教的开始,凡事开头难,其实家教开头并不难。在见面之前家长一定会通过电话或者其他形式和你谈话,你可以从他嘴里得知学生的年级和学习的一般情况。作为一名大学本科生,都能胜任初中以下的家教。第一次去见学生心里不要给自己压力过大,请家教的学生有8成是成绩不好的学生,所以在学识方面相信每一位上了大学的同学都有足够的知识。自己要相信自己的能力。与学生接触的时候,我们原先并没有准备如何去授课,只能和学生聊天,通过聊天去获取学生哪方面学不好,学不好有哪些原因,这些原因是家教老师自己想出来的。一般去见面的整个过程大约是2个小时,也像家教一样。难道老师就这样和学生聊2个小时吗?其实我们不用担心时间问题,你可以看看他的作业,检查一下他的试卷,试探一下他对课文知识的掌握,这些都是在聊天中掌握的最前沿的信息,也是你以后讲授课文的准备方向,在学生的第一次见面中我们要通过这些聊天信息在心里想好以后怎么教他。所以第一次见面是摸底和寻找教学的突破点。
与家长的沟通。
家长是一家之长,对于家教老师来说,他是主宰你家教命运的第一人。如何与家长沟通关系到家长对你的信任和支持。我在如何通过家长关也详细地谈到了几个方面。在此我重点谈一个问题——千万别问“我怎样去教你的孩子”。如果你说了这句话,你就将你出卖了,家长请我们去家教就是让我们去寻找“如何去教他的孩子”。如果他知道怎么教的话还请你吗?你一问出这样的话,给家长的第一个感觉就是你不会当老师,也没有当家教的经验。对你会是另眼相看。我们应该通过与学生第一次见面掌握的信息简单将学生的一些情况结合自己的教学想法向家长汇报。
教学过程安排
学生学什么,该怎么样去教是老师能力表现的重点,每个学生都是一个不同的个体,因材施教是我们家教教学的策略,学生与老师是一对一的教学辅导。老师是整个教学过程的设计者和实施者。这就是家教和课堂教学的一大不同点。一般的家教都是要求老师以课本知识为主,提高学生考试成绩为目标。一般情况下
在小学的家教中老师是全能型老师,语文数学英语三大科都要教。老师在备课过程中不需要像我们正规的老师写教案上交那样备课,我们只要把自己今晚要讲那些知识整理出来,配上练习去巩固学生的接受能力。但是自己要写一个教学设计,也就是你自己一开始要讲哪个知识点,接下来又要怎么样讲,这些是你的教学设计里面要考虑的问题。三大科目如何安排?根据小学生注意里转移和接受的特点,我们将家教的2个小时(一般情况下家教的时间)分为三节课,每节课30分钟左右。将三门课程分开来讲。
有一次一个师妹问我。他的学生三科都要学,但是他们的作业非常多。我每次去那里都是陪他做完作业就到时间了,好象都达不到自己的目标。这个就是自己课时安排问题。学生的作业我们也分成三科,在教语文的同时我们就要将他的作业融入到教学的知识点里面去,先让学生对知识点掌握了做起作业不是简单方便快速了吗?学生的普通话不好,我们就要在整个授课过程尽量用普通话,在学习语文中发挥朗读的功能。
在此也建议各位,最好能买一本优秀教师教案,那里面对课文的分解很透彻,以便对付那些有难度的题目。

Answer 3

对孩子所需要的兴趣和爱好进行你的教育方案，，楼上说的耐心也是必要的，，还有不要用倾向骂他或鄙视他的态度对待，，要认真 ，，因为你是家教，，责任心是必不可少的 也可以先测试学生的实力，，然后按照他自身的实力来制定学习方案，，要让他认识到学习不是被动的，，这个就要看你老师咯 方式很多的呢，，你可以按照自身的情况来制定，，希望帮助到你

Answer 4

耐心 最重要。