要学音标的原因有发音准确、拼读法记忆单词、提高学生的自主学习性。
1、发音准确
对于处于青少年时期的学生来说，语言上有很强的模仿能力，学习音标能帮助他们准确发音，快速提高自身听、读英语的能力。学习好48个国际音标，为日后的学习打下坚实的基础。英语在生活中说的机会比中文少得多。
2、拼读法记忆单词
很多同学老是花很多时间记单词，但又很快忘记了。原因就是靠死记硬背字母，这种死板的记忆方法是不科学的。英语的发音内在有其极为强大的规律，会了国际音标是完全可以用来背单词。
记忆单词的时候，发音的规律自然产生作用，使得同学只要知道读音就基本可以拼写出单词，甚至可以自己检验单词拼写有否错误。
3、提高学生的自主学习性
在学生在没有学习音标之前，都是很依赖老师。老师读一个单词，同学跟着读一个，很多同学怕自己忘了就用中文或者奇怪的符号标注，但过后发现又不知怎样发音了。
条件好点的学生会借助于电子词典等的学习工具。但是学会了音标可以轻松解决这些问题，更使学生的学习更主动有效。
学音标的注意事项：
1、多开口，少动手
初学音标并不能一蹴而就，首先要在老师的带领下准确地学会每一个国际音标的发音。随后，必须勤奋的加以练习强化才能巩固下来所以，同学们在国际音标的课堂上不需要多记笔记，而需要多开口；在课堂下，同样需要加倍努力的开口操练。
2、发音及音标
国际音标主要针对的是英式英语的发音（现行的中小学英语教材和考试都以国际音标为主），而对美国英语来说需要置换成webster音标，即韦氏音标，或者kk音标。
目前而言，笔者发现北京地区的学生普遍而言更喜欢学习美语，韦氏音标，这是能够比较好反映美国人的实际发音的。
3、学习发音
在没有系统学过音标的前提下，根据字典的注音来自学发音往往不是很准确的。注音让自己知道这个单词是发这个音的，但不能告诉怎样发音。
如果自己闭门学习音标，往往会出现发音错误的现象，因此需要通过系统学习发音体系后再靠自己的发音练习实践补充这个不足。