家长应该怎样让孩子正确使用手机呢？
孩子（13-14岁）有点偷偷摸摸的玩手机，看言情小说，如果是学习玩，或者看看小视频我都不会说她，但她偷偷摸摸看小说，有点爱偷偷摸摸的拿家里钱，光明正大的要钱买东西吃我给了，她要钱是买一些水晶泥或者是口红，辣条（由于她身体原因禁止吃辣条），就没给她钱，她就偷偷摸摸的在姑姑家拿钱，这种偷偷摸摸的行为我看不惯，讲了不听，打了她，昨天晚上又不知道从哪里拿来了一个手机，问她怎么也不说，家里老人说可能是头拿的，一气之下又打了她，现在她不肯上学，请问遇到这样的事应该怎么办？
1、 明确手机的所有权，培养孩子对物品使用的规范
大部分经济条件还不错的家庭，都会把电子产品如手机、平板电脑、电话手表等作为学习奖励给孩子，但是这样就会让小学生认为，你奖励给我的就是我自己的东西了，家长是无权在干涉的。所以在使用手机这个问题上，家长不能把手机的所有权完全送给孩子。我们应该向孩子明确一点：我可以给你使用手机，但是手机的所有权是家长的，物品所有权在日常的家庭教育中非常重要。
一定要让孩子建立使用家长的手机，不是理所应当，而是家长为了对我学习有所帮助，才使用手机。培养小学生对物品使用的规范，就是对手机使用建立一个界限。我们都知道，爸爸的工具箱是用来修理东西的，不是拿到学校去玩耍的。所以，手机也是一样的道理，手机是家长通联的工具，我可以用来查找学习资料、上网课，但不能用来沉迷于游戏中。
2、 规定好时间，每天要上交手机
尽管有很多学校都有规定，小学生是不能佩戴电话手表、手机到学校的，但仍有不少学生偷偷带到教室里来。这其实都是我们家长没有做好规定，没有对手机的使用时间有明确的规范。比如很多家长都会有这个困扰，在网课结束的时候，孩子提出玩一会手机，家长觉得上了这么长时间的课，孩子也可以通过使用手机娱乐来放松一下，结果孩子拿上手机，就没有时间概念了，家长要靠抢会手机，再训斥一顿，孩子才能重新投入学习。
尽管开始学习，孩子还是要和家长讨价还价，期待下一次使用手机的时间能够被延长一些，在家长眼里，这就属于孩子对手机依赖的瘾越来越大了。作为家长，我们要给孩子规定好使用手机的时间，每天什么时间上交手机，需要和孩子明确。有的家长不给孩子手机充电器，那么等手机没电了，孩子自然就能上交手机了。这也是一个办法，目的就是培养孩子对使用电子产品的自律性。
3、 制定好收回手机的条款，让孩子确认
手机对我们的学习，确实是有帮助的，这一点我们家长和老师都不能否定。新科技产品一定可以提高我们的学习效率，但同时也能影响我们对电子产品的依赖度。如果家长无法控制好孩子使用手机的时间，造成孩子对学习和娱乐没有分开，沉迷于玩手机的情况中而荒废了学习。那么我们家长就应该制定好收回手机的条款，也就是在什么情况下，家长可以收回手机。比如考试没考好、发现玩游戏超过了30分钟以上、浏览了不好的网站等等，违反了这些条例，家长就收回手机不能求情和解释，必须改正后做到哪几点学习态度，家长才可以返还使用手机的权利。
1、 树立规则意识
家长总是担心孩子玩手机的时间太长，对身心影响都不好。既然如此，不如提前和孩子树立好规则，比如：玩手机能玩多久等。这个规则应当与孩子一起协商，这样孩子会更愿意遵守，不会违背。同时，这样做，也有利于从小培养孩子的规则意识。
2、 跟孩子讲清道理
家长对于孩子，可以说是有一种天然的权威的。假使家长严厉的要求孩子去做某件事，孩子是会听从的，但是这样的后果并不好。因为孩子并非心悦诚服，而只是被胁迫的。他不并不会意识到家长不让他玩手机的真正原因，甚至会生出抵触心理，很不利于亲子关系的建立，以后自然也不会听从家长的话。所以，在商议玩手机的这个问题是，家长应该尽量解释清楚，比如玩手机成瘾会对孩子有什么危害。这样，孩子也更能体谅家长。
3、 家长要树立好榜样
想要孩子做好一件事情，家长需要先做好榜样。有许多孩子向小编抱怨，他们的爸爸妈妈下了班总是看手机，不和他们说话。有时候嫌他们烦，还会把手机扔给他们。在这种情况下，家长就起了很坏的榜样，你自己都在玩手机，有什么资格说孩子呢？所以，家长要树立好榜样，自己先放下手机，不要对手机成瘾才行。
给还是不给，决定权完全在于父母，如果考虑周全就应该坚决执行。在什么样的情况下可以适当让孩子使用手机，什么样的情况下坚决不能给，这一点必须慎重。假如为了激励孩子按时做完作业或者完成大人交给的任务而给孩子玩手机，也应该事先和孩子商议决定。为了避免孩子今后只是为了达到玩手机而完成任务，家长最好别用玩手机游戏来奖励孩子写好作业。