读给孩子的古诗词

如题所述

1、静夜思 李白 床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。

2、春晓 (孟浩然) 春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。 夜来风雨声, 花落知多少。

3、村居 高鼎 草长莺飞二月天, 拂堤扬柳醉青烟。 儿童放学归来早, 忙趁东风放纸鸢。
4、所见 袁枚 牧童骑黄牛, 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉, 忽然闭口立。
5、小池 杨万里 泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。
6、山行 杜牧 远上寒山石径斜, 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。
7、回乡偶书 贺知章 离别家乡岁月多, 近来人事半消磨。 唯有门前镜湖水, 春风不改旧时波。
1.《游子吟》唐.孟郊
慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖?
2.《鸟鸣涧》唐.王维

人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。
3.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐.李白
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。
4.《送元二使关西》唐.王维
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
5.《望庐山瀑布》唐.李白
日照香炉升紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
6.《相思》唐.王维
红豆生南国,春来发几枝。 愿君多采颉,此物最相思。
7.《望天门山》唐.李白
天门中断楚江开, 碧水东流至此回。 两岸青山相对出, 孤帆一片日边来。
8.《出塞》唐.王昌龄
秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马渡阴山。
9.《早发白帝城》唐.李白
朝辞白帝彩云间, 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
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第1个回答  2020-10-28
1、骆宾王《咏鹅》:鹅鹅鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波。

2、贺知章《咏柳》:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

3、王之涣《凉州词》:黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

4、王之涣《登鹳雀楼》:白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。

5、孟浩然《春晓》:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。

6、王翰《凉州词》:葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?

7、王昌龄《出塞》:秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

8、王昌龄《芙蓉楼送辛渐》:寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

9、王维《鹿柴》:空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。

10、《送元二使安西》:渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

11、《九月九日忆山东兄弟》:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

12、李白《静夜思》:床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。

13、《古朗月行》:小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。

14、《望庐山瀑布》:日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

15、《赠汪伦》:李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

16、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》:故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。
第2个回答  2020-10-28
读给孩子的古诗词
推介唐诗三百首
《咏鹅》
—骆宾王
鹅鹅鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
《登鹳雀楼》
—王之涣
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
《春晓》
—孟浩然
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
《静夜思》
—李白
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
《明日歌》
—钱福
明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。
世人若被明日累,春去秋来老将至。朝看水东流,暮看日西坠。
百年明日能几何?请君听我明日歌。明日复明日,明日何其多!
日日待明日,万世成蹉跎。世人皆被明日累,明日无穷老将至。
晨昏滚滚水东流,今古悠悠日西坠。百年明日能几何?请君听我明日歌。
第3个回答  2020-10-28
每个民族都有自己的传说和童话,但古诗词却是独属于我们中华民族的宝贵财富,深藏着每个炎黄子孙血液里流淌着的精神密码。

整个五千年的华夏文化,

其实就是一部浩瀚璀璨的诗词文化。

诗经无邪,乐府沉郁;

唐诗瑰丽,宋词多情;

元曲泼辣,明清诗词,风雅犹存。

在孩子牙牙学语的时候,相信,每位父母都会选择一本《唐诗三百首》作为“教材”。这是因为诗词中的抑扬顿挫,对称押韵,还有诗词的意境都能给孩子很好的熏陶和教育。

不过,有的妈妈会说:孩子还小,能明白诗中的寓意和意境吗?

著名学者钱理群先生曾说:“我们传统的启蒙教育,发蒙时,老师不作任何解释,就让学生大声朗读经文,在抑扬顿挫之中,就自然领悟了经文中某些无法(或无须)言说的神韵。”诚然,很多孩子一开始可能并不太能理解古诗词中的深意,他们大多只是被韵律和节奏所吸引。润物无声,等到了一定的年龄和阶段,诗中蕴藏的情感自然会浮出水面。

诗词作为中华文化精髓,带给孩子的熏陶和影响,作用是无比巨大的。不信,你看【中国诗词大会】第二季夺冠的武亦姝

她完美诠释了“腹有诗书气自华”这句话的真谛。

相信之前大家听过虎小妹念的金子美玲的小诗,是不是很美?虎小妹会喜欢念诗,我想这跟我从小就给他们兄妹俩念诗词有关。最近,阿咪虎在看完了《中国诗词大会》后,更是迷上了古诗词。

作为一名对内容和画面有要求的妈妈,经过一番搜索、对比后,我找到一套最适合给3—12岁的学前儿童阅读的《读给孩子的古诗词》。

《读给孩子的古诗词》包括《读给孩子的古诗词·童子吟》两本;《读给孩子的古诗词·少年说》两本。

其中,“童子吟”推荐3—6岁的学前儿童,“少年说”推荐6岁以上的学龄儿童。

该书由著名古典文学专家,鲁迅文学奖诗歌奖得主,四川大学教授、博士生导师周啸天教授精心挑选208篇经典古诗词,辅以208幅纯美的手绘插图,将古诗词的养分进一步深耕于孩子的内心深处。

不仅如此,该书还有配套音频,由有青年语言艺术家韩涛倾情吟诵,作为给3岁到小学6年级孩子的第一本文学启蒙,再合适不过了。

正如周教授所说:“热爱是最好的老师,耳濡目染是最好的教法。”和孩子们一起学习古诗词吧,给孩子的童年本回答被网友采纳
第4个回答  2020-12-09
买过一套按小学年级分的古诗词读本不错,是由倪文锦主编的,按照年级分为5册,1-2年级为一册3、4、5、6、个一册,这本古诗词是按照议题分类的,每册20个议题80首古诗,难易程度是按照年级分段的,孩子比较容易理解可以将一类古诗词串联在一起,方便孩子更快掌握,1-2年级的还配有拼音,孩子学着也比较容易。
既让孩子轻松学会了古诗,同时不会增加孩子的负担,能运用到日常的学习中,很不错的一套古诗词,《群文阅读 古诗词读本》
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