2018年教育部首次将什么纳入我国普通高等学校本科专业

Question

如题所述

Answer 1

2018年教育部首次将（孤独症儿童教育）纳入我国普通高等学校本科专业。

孤独症谱系障碍，是一组以社交沟通障碍、兴趣或活动范围狭窄以及重复刻板行为为主要特征的神经发育性障碍，大多起病于儿童早期，持续终身，需要全生命周期的支持。中国残疾人普查报告数据显示，目前我国孤独症人士有上千万人。

与此相对的是，在高等教育领域，我国一直没有开设专门针对孤独症儿童教育的本科专业，仅有几十所普通本科高校开设特殊教育本科专业，培养面向孤独症、视障、听障等特殊群体的特殊教育人才。

孤独症儿童教育方法

1、家庭、幼儿园、社区的融合保教模式：在团体合作的基础上，动员有关的力量对儿童进行早期的诊断、评估，制定和实施干预训练计划。

2、在综合评估基础上，建立个别化、结构化的保教计划：即利用综合评估和直接观察的资料，确定融合保教的目标、实施方法和发展性评估方法。

3、在融合保教内容上，强调发展自闭症儿童的社会交往：要特别强调发展自闭症儿童的社会交往、语言沟通和互动能力，应安排大量的能提高注意力、模仿和游戏能力的训练，培养儿童与人分享，表达情感的能力。

4、渗透性的干预方法，保持一定量的个别化训练：是让自闭症儿童在自然的社会生态环境中，由父母或教师这些熟悉的人在专业工作人员的指导下，按照个别化教育计划所进行的日常训练。通过这样的训练，效果得到巩固。在矫正自闭症的行为方式和培养社会交流，提高社会适应能力等方面，都能取得比较明显的效果。