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2009年哈尔滨中考数学第20题怎么做
2009年哈尔滨中考数学第20题怎么做
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其他回答
第1个回答 2010-12-21
题目什么样?都不知道 我们是过来人 没准能帮忙
第2个回答 2010-12-21
给我发邮件,护着HI,我给你答案和解析
第3个回答 2010-12-24
没有给出题目啊
相似回答
你好!
数学中考20题
你在做的时候是
怎样
思考的?辅助线是怎样构思的?有技...
答:
1、构造平行线 2、构造三角形(特殊三角形)3、构造切线(针对带圆的几何题)4、作垂线
5、包含以上几点的图形,如平行四边形、等腰三角形、直角三角形、弦心线等等 6、三角形的四心、圆的外切(或内接)多边形
09年
太原
数学中考
题
第20题
详细解答过程
答:
(1)当AE=BE时 因为∠B=45° 所以∠BAE=45° ∠AEB=90° 因为∠AEF=45° 所以∠CEF=45° 因为等腰直角梯形ABCD 所以∠C=∠B=45° 所以∠EFC=90° 所以CE=根号2 CF 因为BE=3/2*根号2(在此不予证明) BC=4*根号2 所以CE=5/2*根号2 所以CF=5/2 (2)当AB=BE时 连接AE 因为A...
09年
太原市
中考数学
填空题
第20题
解析
答:
可以把图形分割,移动,再次组合。沿对角线划分,把右上部分移到左下部分,这样即可补充成为一个完整图形
。阴影部分面积为:半径为2的四分之一个圆的面积 减掉 底为2、高为2的三角形面积。即:派-2
2009年
牡丹江市
数学中考
题
20题怎么做
答:
设OE=X,则OD=X,因为OD=OB,所以BE=X,根据三角形ABE与三角形AED相似,可得 AE:ED=BE:AE,所以根号3:3X=X:根号3,可得X=1,所以BD=4.
哈尔滨
2010
数学中考
20题
解题过程
答:
这个题有两种情况,第二种看起来图不同,但其实完全一样的做辅助线,类似的求。我说一下主题的思路(这个思路适用于两种情况):两种情况下都是要求CN和CM,只是求出两端长度后,一种加和得MN,一种做差得MN。CN的长度在两种情况下是完全一样的。关键是求CM,而求CM的关键,在于证明M是AD‘的...
2009年
兰州
中考数学第20题
答:
先看A0B1A1这个三角形,设B1的坐标为(x1,2/3x1^2),注意B1的横坐标与纵坐标,纵坐标的二倍就是三角形的边长,即边长为4/3x1^2。由横坐标和角的关系,tan60=x1/边长的一半,将上式带入可求出x1=1 由第一个小三角行的边长为1可推得所求三角形边长为2008 ...
2009
湖北鄂州
数学中考
试题
第20题怎么做
答:
根据已知条件,得出结论:角ACB=2角DBC,由三角形ABC算出cos角ACB,由此算出cos角ACB,并推算出cos角DBC,最后由公式cos角DBC=(BD^2+BC^2-CD^2)/(2BD*BC),解方程即可求出BD=根号下42。独立思考,熟悉三角形,总会做出来滴O(∩_∩)O哈哈~
权威点评
哈尔滨2009年中考数学
试题:无偏题怪题 无繁难计算
答:
试题注重考查学生运用
数学
的思维方式观察、分析、解决日常生活问题,如21、23等题创设的问题情境有环境保护(建花圃),旅游(行船问题)和课外知识拓展(课外阅读书籍情况调查),购物策略等。情境设置多为社会热点和学生日常生活问题,充分体现对学生情感、态度、价值观等新课标的考查。试题对学生数感、符号感、...
2009年
安徽
中考数学20题怎么做
答:
.解:(1)说明:其它正确拼法可相应赋分.(2)解法一:由拼图前后的面积相等得:因为y≠0,整理得:解得: (负值不合题意,舍去 解法二:由拼成的矩形可知: 以下同解法一.
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