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藤野先生没有民族偏见,为我认真( )
如题所述
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推荐答案 2015-05-04
藤野先生没有民族偏见,为我认真(添改讲义 )
出自鲁迅的《朝花夕拾》
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《
藤野先生
》一文中表现了藤野先生怎样的品质特点?
答:
藤野先生没有民族偏见,
对鲁迅的学习有很大帮助
。藤野先生治学严谨,正直无私,热情诚恳,朴实厚道,待人以诚,忠于学术,潜心研究又毫无民族偏见,他是一个治学严谨的学者和循循善诱的教师。生活俭朴,不拘小节认真负责教学严谨...
鲁迅《藤野先生》一文中
,藤野先生
的性格特点是什么?
答:
1、性格特点 藤野先生是一个生活简朴,治学严谨,待人诚恳、热情,对学生严格要求,没有民族偏见的日本学者
。2、原文简介 《藤野先生》是鲁迅的一篇回忆散文,记叙了作者从东京到仙台学医的几个生活片断。其中有东京“清国留...
朝花夕拾主要人物性格特点,要有文段说明
答:
特点:简朴的生活作风,正直、热情,诲人不倦,治学严谨
,没有民族偏见
。说明:(1
)
藤野先生
是鲁迅在日本仙台医学专门学校的解剖学教师。(2) 关心鲁迅的学习,耐心仔细地纠正“我”讲义上的错误,引导“我”以实事求是...
朝花夕拾
藤野先生
性格特点
答:
文章记述了作者在留学日本仙台时,与他的老师藤野严九郎先生的来往过程中的几件事,赞扬
藤野先生
用心治学,关心学生
,没有
狭隘的
民族偏见
的精神,表达了对他的尊敬与怀念之情。文章有两条线索:以作者与藤野的往来为明线;以...
《朝花夕拾》
藤野先生
为什么如此值得人们崇敬?
答:
”这是看似很平淡的叙述语言,但其中却反映出
藤野先生
对作者的热情与关怀,说明他是个
没有民族偏见
的兢兢业业工作的教师;另外,作者写这件事情,更是为了表明他对藤野先生的崇敬与感激。再如:“我拿下来打开看时,很吃...
《
藤野先生
》鲁迅为什么认为藤野先生是一个伟大的人?
答:
藤野先生没有
狭隘的
民族偏见,
治学严谨,教学
认真
,能以公平之心对待来自弱国的学生,并给予极大的关心,鼓励和真诚的帮助等等性格特征,在当时的历史条件下,能够做到这些尤为难能可贵。这篇回忆性散文表达了作者对藤野先生的...
如何理解《
藤野先生
》?
答:
虽然他的姓名并不为许多人所知道”.表达了对
藤野先生
深情的怀念。文章赞扬了日本学者藤野先生正直、热诚、
认真
负责
,没有
狭隘的
民族偏见
的高尚品质,抒发了作者对藤野先生真挚、深沉的怀念之情,并表述了作者当年弃医从文的...
藤野先生
主要内容
答:
文章中的
藤野先生
是一个非常严谨、正直的人,他没有对
民族
的
偏见,没有
歧视别人,是一个非常伟大的人。《藤野先生》是一篇回忆散文,选自鲁迅散文集《朝花夕拾》。《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆性散文集,原名《旧事...
你怎样理解《
藤野先生
》这篇文章?
答:
作者通过怀念藤野先生,赞扬
藤野先生没有民族偏见
的伟大性格和正直、热忱、高尚的品质,回顾了自己在日本求学时期探索救国道路和思想转变的过程:为了祖国的前途和命运,毅然地放弃了跟随生平最敬爱的老师一一藤野先生学习医学,摈弃...
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藤野先生没有民族偏见
没有民族偏见
没有民族偏见的老师是谁
没有民族偏见换种说法
朝花夕拾中谁没有民族偏见
藤野先生 原文
民族偏见
论民族偏见
摒弃民族偏见
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