觉得临床微生物学理论与实验教学有哪些需要改进的地方

如题所述

微生物学检验是医学检验专业的一门必修课程,而其中的实验教学在微生物学检验的教学中又起着非常重要的作用。在微生物学实验教学中,我们格守面向农村、面向基层、面向社区的宗旨,立足于教学为科研、临床服务的基本点,改进教学模式,加大实验课比例,更新实验内容,注重学生实践能力培养,完善实验准备,通过多种途径提高微生物实验教学的质量。1以培养目标为依据开展微生物学实验教学 首都医科大学顺义校区的医学检验专业大专班以为农村、基层、社区培养合格的应用型人才—临床检验技师为目标,因此在教学上侧重以“技”为主、技医结合,要求学生正确掌握医学微生物的基础理论与基本知识,并根据检验专业特点,重点对微生物学检验方法、基本技术和临床微生物学诊断作了详细介绍,特别是对学生的实践技能进行重点培养。为此我们加大了实验课程在整个微生物学检验课程中的比例[lj。在讲述各种临床标本和每种微生物检验时,力求理论联系实际,实验室结合临床,既强调新技术、新方法的推广,更重视基础和常规技术的掌握,使学生在得到全面的训练和发展的同时提高实践能力,更好地适应基层医院的需要。
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