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双师简单理解的话就是两个老师,而一个老师进行线上授课,另外一个老师可以进行线下辅助。有一部分教育也意识到了单纯的线下上课已经有些过时,但是单纯性的线上授课又过于单一。
所以,双师课堂平台的存在则恰恰解决了这个问题。在机构接入了这个平台之后,既可以选一名主讲老师进行远程授课。这个时候,学生可以通过线下上课的方式来聆听名师的教育,并且现场有一位辅助老师进行问题的答疑。
如A是主讲老师,B是辅导老师,C是同学。主讲老师通常都是名师,这些名师现场授课的话,分配方面难免有一些不太到位。此时,A主讲老师就可以通过双师课堂平台来进行在线授课,而为了让C同学更好的接受教育,B辅导老师则可以现场解答C同学的问题。
对于学生来讲,他可以有两名老师进行辅导。对于家长们来讲,这种教育模式可以让孩子的学习成绩更快的得到提升。对于教育机构来讲,不用再花大成本来培养更多的名师,但是又可以利用双师课堂平台来让孩子获得更好的教育。
百家云双师课堂是专注于教育行业的一站式双师课堂解决方案提供商,已帮助数百家教育客户成功开展了双师教学业务,目前在全国已拥有数百家客户,已部署超过4000+间双师教室,覆盖了除港澳台外的中国大陆所有省份和自治区。百家云双师课堂针对于双师教学场景,专门打造了双师个性化设备方案、双师直播系统、双师互动系统和双师运营管理系统,并在此基础上衍生出了围绕双师业务的生态服务平台,提供了社群营销获客工具、双师直播间租赁、双师教室装修方案咨询、双师运营咨询和双师课程内容对接等服务。
就是由同一学科或不同学科的两个任课教师来共同完成某一学科的授课活动,是一种师生互动性极强的教学方式,实现师生共识、共享、共进的优势。
双师教学模式培训改革试点项目是深化教师教育体制改革、推动教师培训改革的一项重要举措,而在过去,教师培训往往是通过请专家到一个固定地点进行集中培训,而老师去培训之后,学校缺乏师资,学生的学习或多或少也会受到影响。
互联网课堂不管是直播还是录制,都缺乏一个现场的模式。简单说来,由于教师没有在现场,就不能对课堂实现有效的管理。缺乏情感交流这样的互动模式,也导致了学生学习效率低下。一些学校在实施远程教学时,很多学生睡着了就是一个例证。而“双师”教学模式则较为完美地解决了这一难题,通过志愿者老师的现场管理和互动,互联网教学便立体呈现在了学生面前。
众所周知,贫困地区的学校最缺的就是师资力量,新闻中的广西崇左市双棒希望小学“好一点的教师都调到县城了,留下的教师只够勉强支撑学校的基础教学工作”,甚至连一位英语教师都没有。但在实际操作中,特级教师等优质资源,由于原本就承担着各类教学任务,也就很难在支教学校“扎下根来”,这就导致支教学校的学生不能连贯地接受优质教育。
而大学生志愿者则完美化解了这一问题,志愿者们拥有更多的时间,通过支教一年、两年等方式来从事较长期的教学,这样便不仅将名师带进了课堂,更能长时间地将互联网教学坚持下去。
参考资料:百度百科 双师型教师
本回答被网友采纳“双师课堂”是云视频会议系统在教育场景下的应用形式之一。线上名师讲课,线下老师进行答疑辅导,优质教师资源最大化共享,完美解决了各地教育资源分配平衡的问题。相对于传统无互动模式的直播及录播课堂,“双师课堂”有:超强的互动性、沉浸式教学体验、可评估教学效果等优势。
超强的互动性
融入AI技术的“双师课堂”拥有超强的互动性,课前老师根据人脸识别进行点名;每个人独一无二的电子卡片可以记录个人信息和学习成绩,老师能快速了解学生的基本情况;行为识别辅助帮老师第一时间找到走思、瞌睡的同学,保证高效的课堂效果;通过多方同步批注功能,老师可以邀请同学在黑板上答题,随时纠正解题中出现的错误。
沉浸式教学体验
凭借全球领先的SVC柔性编解码技术,保证互联网和移动互联网环境下“双师课堂”高清视频画面传输,配合多流智能路由机制,系统能根据网络环境自动分配资源,实现高清视频画面传输的同时,达到不卡顿、不延迟的效果。即使在网络条件很差的偏远地区,也可进行真人1:1高清实时音视频交互,实现完全沉浸式的教学体验。
可评估教学效果
课堂上老师能随时发起测试,同学们利用答题器作答,系统收集反馈数据并处理,老师通过数据对学生的知识点掌握情况有初步了解,综合课堂效果,老师更直观、全面的掌握教学情况、评估教学效果,并及时作出调整。AI+外接设备的组合让教学效果可量化,达到高效教学的效果。
针对教育场景,小鱼易连云视频会议系统除了拓展“双师课堂”应用外,还可实现同步课堂、优课录制、在线教研、远程评课、家校互动、远程家访等应用。借助“开课有鱼”管理系统和教育定制ES系列产品,实现了学生、老师和家长之间交流互动,形成了完整的教育闭环。经过2年多的不断投入,达到了45%的市场覆盖率。