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物理实验中测多组数据的目的有哪些,请列举一下,谢谢,好的加分
如题所述
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推荐答案 2017-07-16
解决此题要知道初中物理实验进行多次测量目的是什么,一是为了求平均值,使测得的数据更准确,减小误差;二是为了寻找普遍规律.根据题意探究寻找普遍规律的,就不需要取平均值.②“测量物体长度”时多次测量;④“用电压表、电流表测电阻”,测量多组电压和电流值.点评:本题考查了从初中物理实验中区分寻找普遍规律的实验,属于常见的考题.
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其他回答
第1个回答 2017-07-16
这个毕竟做实验的时候呢,有时候会出现偶尔一组数据失真的或者是完全没有用的,所以通过多组数据来进行一种数学的统计。
第2个回答 2020-12-29
中学时期为了能够更好的学习物理,很多人都做过物理实验,像是一些电路实验操作,还有一些光学反应的物理实验,很多人在学生时期都做过,一般像这样的实验都是需要多次测量的,尤其是需要准确性的时候,这样的实验就显得非常有必要,所以我们会做大量的实验,让学生来理解物理原理,所以多次测量所得到的多组数据就有很大的作用,例如可以通过多组数据的对比,发现实验的目的和原理,除此之外,多组数据可以增加实验的准确性,减小误差,所以在这几方面,测量多组数据是非常有必要的。
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在
物理实验中,
对物理量进行多次测量,有的是为了通过多次测量提高精度...
答:
回答:答案D 分析:解决此题要知道初中物理实验进行多次测量目的是什么,
一是为了求平均值
,提高精度,减小误差;二是为了寻找普遍规律.根据题意探究多次测量提高精度的,就需要将多次测量结果取平均值. 解答:A、在探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”时测量多组对应的干路电流和各支路电流,是为了探究...
同一
物理实验中,
经常需要
测多组数据
.以下四个实验中为减小实验误差而多...
答:
伏安法测定值电阻阻值,
测多组数据的目的是:多次测量求平均值,减小实验误差,符合题意
;C、探究杠杆平衡的条件,测多组数据的目的是:找出普遍规律,不符合题意;D、探究使用定滑轮的特点,测多组数据的目的是:找出普遍规律,
初中
物理实验中
多次测量是为了什么
答:
为了达到测量的准确程度,需要对测量结果进行估读,估读数据时大时小,
因而为了减少测量误差,提高测量的准确程度,多次测量求平均值达到减小实验误差是一种行之有效的方法
。在初中物理学习时,同学们会发现有不少实验,需要测量多组数据,才能最后得出结论,那么在这些实验中,多次测量的原因相同吗?针对这一...
初中
物理
答:
测多组数据的目的
:1 探究杠杆平衡条件(使实验结果具有普遍性)2 探究串联电路中的电流规律(使实验结果具有普遍性)3 伏安法测电阻阻值(减小实验误差)4 探究使用定滑轮的特点(使实验结果具有普遍性)所以我认为答案使1,2,4
八年级
物理测量
水的沸腾的
实验中
为什么要测量这么
多的实验数据
是为了减...
答:
在测量水的沸腾实验时
,测多组数据
是因为需要观察温度的变化值,然后找到温度不变的点继续加热。这种情况并不是为了减小误差,而是找到准确的沸点值。
物理实验中
多次
测量目的
是什么
答:
类似的例子有:探究规律:阿基米德原理(浮力和排开液体重力之间关系)凸透镜成像规律(物距和像距之间关系,放大缩小实像关系)杠杆的平衡条件(动力、动力臂,阻力、阻力臂之间的关系)滑轮组绳子股数与绕绳起点的关系(奇数股在动滑轮,偶数股起点定滑轮)动能大小与质量和速度之间关系 重力势能大小与质量...
物理实验中
多次试验
的目的有哪些
答:
物理实验中
多次试验
的目的
是为了确保结果更精确,减少误差。物理实验是科学实验的一种,在实验活动中,隔离、介入、追迹、仪器操作,对象形态改造,实验条件控制以及资源利用等,都表明实验者是自然和社会的参与者。科学实验的范围和深度,随着科学技术的发展和社会的进步而不断扩大和深化。
在做同一
物理实验中,
经常需要
测多组数据,
以下四个实验:
答:
1和4 目的:减少误差,使结果更准确.2和3 目的:寻找普遍规律
物理
多次
实验的目的
答:
2、多次实验还可以用于发现
实验中
的异常情况和系统误差。通过对
多组数据的
比较和分析,可以确定是否存在非预期的影响因素或误差,并进一步改进实验设计和方法。
物理实验
的注意事项:1、安全第一:确保实验室环境安全,并严格遵守实验室安全操作规程。佩戴适当的防护设备,如安全眼镜、实验手套等。2、仔细阅读...
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