作为父母的我们，最好要抓住胎儿大脑发育黄金时期，这样才能让胎儿的大脑得到充分提高，从大脑重量增长的速度可以看出，人类大脑在最初的 0~3年内发育是最快的，关键时段对于孩子非常重要，这给家长带来的是事半功倍的效果。
让孩子自由探索
大脑的联系使我们能够移动，思考，交流并做几乎所有事情，幼儿期对于建立这些联系至关重要，宝妈们要注意别错过0~3岁发育的黄金期，均衡而又全面的营养能够满足孩子成长发育过程中的需要，父母让孩子吃得饱，更要让孩子吃得好。
孩子需要围绕核心的问题进行多种方式的探索，然后多维度地记录和比对答案，具有敏锐的眼睛，细腻的观察感受，内心才会细腻丰富，儿童对于这个世界是好奇的，他们有时会爬上爬下，这是他们探索世界的方式。
安慰孩子的负面情绪
许多父母在孩子面临负面情绪时，喜欢用说教、安慰甚至评价等方式，试图让孩子想一些别的来转移注意力，孩子在表露出负面情绪的时候，家长的态度应该是接纳而不是批评，以身作则，用科学合理的方法去带领孩子解决问题。
在孩子成长的过程中，家长需要关注孩子的情感变化，并及时予以回应和反馈，促进孩子情绪稳定，并针对原因试着找到解决的方法，减少或者避免再发生，当孩子出现某种情绪的时候，父母要在恰当的时候，告诉孩子这是什么情绪。
陪伴是最好的教育
既然选择了陪伴，那么就要让陪伴变得有意义才行，给到孩子以寓教于乐的方式培养孩子足够的能力，孩子的未来一定能非常优秀，作为父母可以多组织一些对孩子有利且有意义的宴会聚会活动。
父母积极回应孩子，孩子不仅看见自己存在的重要性，也感受到父母的爱，只要陪在孩子的身边，孩子就会非常的开心，同时，父母和孩子之间的关系也会亲近不少，即便生活有诸多无奈，还是要想尽办法去平衡陪伴孩子与工作之间的关系。
不对孩子说否定的话语
过分的否定，会使高年级的小学生逐渐丧失自信心，对父母的批评产生厌烦心理，父母要引导孩子去认识和接触这个世界，父母的否定式教育，最容易影响的就是他们的自信心，多一些信任和包容，给孩子一些尝试的机会。
要说如何抓住宝宝智力发育的黄金时期，那就得先聊聊“什么时候是宝宝的智力发展黄金时期”了。
那么这个高峰期在什么时候呢？答案是：孕晚期和婴儿时期。也就是30周左右的胎儿到1周岁的婴儿。
科学研究发现：有70%的大脑重量和结构发育在胎儿期和婴儿期完成，从孕晚期开始，宝宝的大脑发育就进入了快速生长期。出生后12个月，婴儿脑部发育比出生时增长了175%，而18个月后比12个月时的发育增长就只有18%！
在最初的这几年里，宝宝学到的东西要比之后几年里学到的多。他要学习各种关系与感受（信任、照顾、同情、生气、恐惧、嫉妒、怨恨）、学习语言（不仅要学着去理解一个词，还要学着去说这个词）、学习事物运作的原理（把球扔起来，它总是会掉下来；把水杯打翻，水就会流出来）。这一阶段中，他最重要的任务，就是通过各种“玩”的过程，来“学习”，发展自己的各项能力。
为了让宝宝在这一黄金阶段，完成各种各样的学习，不妨试试以下方法：
增加感觉统合的训练低龄的孩子可以做一些抚触操，家长可以用大毛巾将宝宝包起来，让他在毛巾中滚动或扭动，有助于身体各部位触觉刺激的强化。或者轻轻地用梳子给宝宝梳头发，头皮是触觉敏感的部位，可以直接刺激大脑皮质感觉区，对身体形象的建立有很大的帮助。可以每天进行10分钟左右。三岁左右的孩子可以试试拍皮球、夹豆子、串珠子等。
宝宝一旦学会说话，可能会一天问十几次“那是什么？”，这时就要及时回答，而不是搪塞或者用“你还太小不能理解”来回答，尽可能用他能够理解的语言去解释。
接收和鼓励探索有时候宝宝的探索会搞得家里一团糟，但是经历了这样的过程，宝宝就发现了他想要的结果。所以，不要为了保持干净整洁而组织宝宝的探索，家长也最好能排除家中的各类安全隐患（如把剪刀等危险物品放到孩子够不着的地方、在抽屉处安装安全锁、在楼梯窗台处安装安全护栏等等）。有条件的情况下，让他经历各种各样的环境——游乐园、街道、公园、超市、动物园，通过解释他看到的各种现象（如“看，你推的力气越大，秋千就荡得越高”）来丰富他的知识。
对于宝宝来说，从想象世界中——例如书本、电影、录像和电视节目——学到的东西，和从现实生活中学到的一样精彩。在玩游戏时，多鼓励宝宝虚构角色。可以用指偶、宝宝喜欢的毛绒玩具、或者根据绘本中的人物设定来进行角色扮演，通过这样的训练，来培养孩子的想象力和语言表达能力。
如果宝宝感到被迫学习或者学习有压力，或由于失败受到了惩罚，就会害怕学习了。在日常生活中，还是要以鼓励为主，如果宝宝说得不对，多多引导，让他再重新考虑，感受到思考和学习的乐趣。
除了以上说到的，做好补充营养的“后勤工作”也必不可少。等宝宝能吃辅食后（6个月左右），可添加小米、鸡蛋（湿疹的孩子要晚些，至少8个月开始尝试蛋黄）、豆制品、鱼类等，增加蛋白质，促进新组织成长与成熟。长期睡眠不足对智力发育有伤害，因为睡眠不足注意力就会不集中，记忆力也不会好。所以孩子的睡眠时间要固定，也不要晚于21点。
科学家发现四岁的孩子已经具有人生50%的智力程度了！
准确来说，0~6岁是孩子的黄金成长期，而孩子的大脑发展是有进程的，每个阶段的任务都不同，下面来简单谈一下该如何促进孩子这段时期的大脑发展。
0~2岁训练期这时期的孩子很喜欢模仿别人、重复别人的动作或话语。这时候可以用一些简单的图文字卡来让孩子记忆生词或单字，让他将图案和口说做记忆结合。
2~3岁意识期孩子这时候正在建立自我意识，会表现很多自己的想法，口说能力也正加速进展中。这时候父母要多孩子“对话”，所谓的对话是要一来一往、有回有答的句子。例如询问孩子，今天幼儿园的午餐吃了些什么啊？再针对孩子回答内容做一些延伸或变化。
很多父母会觉得这个时期的孩子很烦人！没错！因为孩子这时期正处于求知大爆发时期，他们对很多东西都很感兴趣，正因为感兴趣，所以有很多疑问。这时候切勿扼杀了孩子的求知欲望，当孩子问问题时，不必急着告知答案，可以用引导式的对话方式来帮孩子解惑，像是孩子问到，为什么有影子时，可以请孩子记录一整天的影子长短变化，再告知背后的科学意涵。
5~7岁自主期这阶段的孩子脑神经细胞的生长已经趋向稳定，生活上已经很多东西可以自理，同时也能清楚、明确地表达自我意识。建议父母可以给这时期的孩子在学习上多一些开心元素的挹注，让他们觉得学习是开心、有趣且富成就感的，孩子一旦觉得学习很愉快，就更能激发他们学习的。