写主题教育征求意见时，可以按照以下结构进行编写：简要总结主题教育的目标和意义、分析存在的问题和困难、提出建议和解决方案、总结与展望。
1、简要总结主题教育的目标和意义
在开篇部分，简要概述主题教育的目标和意义，强调主题教育对于党员干部的思想政治素质提高和团结培训的重要性。
2、分析存在的问题和困难
接着，分析当前主题教育过程中存在的问题和困难，例如，教育过程可能存在的表面化问题、缺乏创新性和深度的问题、评价体系不完善等，并提出具体案例和证据进行支撑。
3、提出建议和解决方案
基于对问题和困难的分析，提出相应的建议和解决方案，包括但不限于：加强教育内容的针对性和实践性，注重提高党员干部的思想觉悟和政治能力。
完善评价制度，从量化的绩效评价向质性的素质评价转变。创新教育方式和手段，包括组织团队学习讨论、互动式培训、线上线下结合等，以提高教育效果。强化教育监督和督导机制，确保主题教育的有效落地和推进。
4、总结与展望
最后，对以上建议和解决方案进行总结，并对主题教育的未来发展进行展望，强调主题教育的持续性和深入性，以及对干部队伍建设的重要意义。
在写作过程中，要注意思路清晰、逻辑严密、言简意赅，使用简洁明了的语言表达自己的观点和建议。同时，可以结合自身的工作岗位和实践经验，提出具体可行的建议和解决方案，以增加可读性和实用性。
书写注意事项
1、明确目标：建言献策目标明确，要紧紧围绕主题教育的指导思想、工作重点、目标要求、方法步骤等展开。
2、注重实效：建言献策要注重实效，要能促进主题教育的实际效果，提高主题教育的多样性和实效性。
3、结合实际：建言献策要结合实际，要结合当前的中心工作，与各种党内活动紧密结合起来，丰富和创新教育形式。
4、强化督导：建言献策要强化督导，各级党组织要突出实效导向，更加注重通过集中座谈、个别询问、走访群众、民意测评等形式，了解掌握主题教育的实际效果。