把球放稳的方法一年级数学

Question

如题所述

Answer 1

把球放稳的方法一年级数学：用三个长方体搭成一个基座，在把球放在上面就可以放稳了。

通过学生动手拼一拼、摆一摆，进一步认识长方体、正方体、圆柱和球的特征，会辨认和区别这几种图形。通过拼摆，使学生初步感知立体图形之间的关系，培养学生的空间观念。

一个半圆绕直径所在直线旋转一周所成的空间几何体叫做球体，简称球，半圆的半径即是球的半径。球体是有且只有一个连续曲面的立体图形，这个连续曲面叫球面。球体在任意一个平面上的正投影都是等大的圆，且投影圆直径等于球体直径。

教师用积木边拼边说：我用4个大小相同的长方体可以拼一个大的正方体，还可以用2个大小相同的正方体拼一个长方体。

学生拼积木。师：请同学们自己拼一拼，看能不能用几个大小相同的正方体拼一个大的正方体或长方体，能不能用大小相同的长方体拼一个大的正方体或长方体。

学习目标：

1、经历用所学知识解决实际问题的过程，体会长方体、正方体、圆柱、球这些立体图形特征，获得几何体的直观体验，初步建立空间观念。

2、在解决问题的过程中，有目的、有计划地培养审题能力，初步获得分析问题、思考问题解决问题的基本方法。

3、通过数学学习，初步感受数学与生活的联系，激发学习数学的兴趣。