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高中生物问题 异源多倍体都不可育吗?还有怎么判断可不可育?大神求解
如题所述
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推荐答案 2014-03-31
一般可育,主要看可不可以进行正常的减数分裂吗。。即染色体能不能联会
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
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http://www.wendadaohang.com/zd/1AA35K3n41GW5nnGdnd.html
其他回答
第1个回答 2014-03-31
异源多倍体是指不同的种杂交产生的杂种后代,经过染色体加倍形成的多倍体。多倍体植物中大多数是异源多倍体。常见的异源多倍体有小麦、燕麦、棉、烟草、苹果、梨、樱桃、菊、水仙、郁金香等。
追答
大多可育吧。可不可育得看能不能正常联会配对啊
本回答被网友采纳
第2个回答 2014-03-31
主要看减数分裂有没有同源染色体
第3个回答 2014-04-03
我是来跑经验的
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可育和
不可育
主要是什么来决定的
???
答:
①是异源二倍体,没有同源染色体,故不可育.②是异源四倍体,有同源染色体,故可育
。③是三倍体,有同源染色体但减数分裂时联会紊乱,故不可育(和三倍体无籽西瓜相同)。④经秋水仙素处理前是异源四倍体,相当于二倍体,有同源染色体;经秋水仙素处理后是异源八倍体,相当于四倍体,有同源染色体,故...
高中生物
:要
怎样判断
一个物种会不会产生
可育
后代?是看它是几
倍体
吗...
答:
1、一般来讲,染色体组奇数倍的都不可育。另外,如果染色体偶数倍,但非同源,也不可育
。2、体细胞杂交的一般是植物细胞,所以一般都有全能性。3、动物细胞高度分化,而且不易脱分化,因而表现不出全能性。
高中生物
必修二的几个
问题
答:
生物是否可育主要看其染色体是不是都是成对的同源染色体
。此外提个建议,学东西不能太钻牛角尖,有的地方不能过分仔细。你提的第三个问题是目前教学中有争议的问题,比如,四倍体西瓜和八倍体西瓜算一个物种吗?它们的后代是可育的。按照定义,它们是一个物种。这里就是很大的争议点,所以高考是不会...
高中生物问题
异源多倍体都不可育吗
答:
异源倍体
般能自交产代异源倍体育 解析:一.异源倍体:指同种杂交产杂种代,经染色体加倍形倍体 二.经典异源倍体萝卜甘蓝 萝卜甘蓝染色体都一吧条(二n=一吧)杂交,杂种F一F一产配用秋水仙素处理诱导F一染色体加倍
育异源
四倍体(含三陆条染色体)该异源四倍体染色体配离能产配 ...
一个
高中生物
题,答案都看不懂
答:
不可育
,异源染色体就是就是不同物种的染色体,这其实是普通小麦配子(含3染色体)堰麦草配子(含1染色体)的结合,导致同源染色体联会紊乱,F1不可育。可以取F1配子用秋水仙素处理,得到后代。好像是这样子的,我也有些记不清了,最好还是问问老师,新高一都是这样的,耐心学,不懂就问,高考之前这些...
如何判断生物
体的
可育
性与染色体数目的关系?
答:
单倍体育性:有些单倍体是可育的,有些单倍体是高度不育的。1、对于某些单倍体动物,如雄峰,雄蚁,夏季孤雌生殖的蚜虫等,它们属于一倍单倍体类型。经减数分裂,能产生正常的雄配子,是可育的。但雄配子中的染色体数目等于该单倍体体细胞的染色体数,无减半现象。当然这类动物是非常特殊的,因为...
异源多倍体
是否
可育?
答:
不可育
高考
生物
!
多倍体
!
答:
是四倍体。但
不可育
。六倍体小麦属于
异源多倍体
。六倍体和二倍体杂交所得的后代,即四倍体在减数分裂时,染色体不能正常联会。不会形成正常的配子。
急急急:为什么同源多倍体比
异源多倍体可育
性低
???
答:
例如,某种二倍体生物染色体组型记为AABBCCDD,正常情况下两性配子为ABCD,受精作用后子代组性仍旧为AABBCCDD,但是如果特殊情况下产生AABCD的配子,后代则会成为AAABBCCDD,子代在进行减数分裂时,染色体就会不能正常联会,从而不育.
异源多倍体
是指不同物种杂交产生的杂种后代经过染色体加倍形成的多倍体。如某种生物...
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