5月31日上午，我校举行了全国教育科学“十一五”规划课题《学校在课程改革中推进素质教育的探索与实践》开题会议。
深圳市规划办副主任张波主持会议，专家组成员包括国家教育规划办常务副主任曾天山教授、教育部中学校长培训中心副主任应俊峰教授、中央教科所科研处处长陈如平博士、深圳市教科所研究员王鉴、南山区教育局副局长贾非、南山区教科所所长刘新生、深圳市信息技术学院教务处长张健。
曾天山主任宣读《课题立项通知》并讲话，指出该课题的研究具有承前启后、继往开来的重大意义，18个子课题研究深入，结合学生的实际，找到了与课堂教学的联系点。
我校课题组向大会陈述了课题开题报告，重点介绍了课题研究的背景、内容与目标、价值追求、方法与策略、组织与实施。
专家们高度评价了我校课题研究成果，强调该课题具有一定的理论价值和实践价值，目标定位清晰，所提出的研究方法具有一定的操作性，指导性较强，《素质化积分表》在学生评价方面更具有创新意义。专家们还给我校的课题研究提出了许多指导意见：研究要明确概念，理清课题研究在学校工作中的作用；要整合相关相近模块，细化研究环节；要加强素质教育的学习，脚踏实地作实事。
专家们对我校课题研究寄予了很高的期望，同时也提出了严格的要求，希望我校的课题研究成果在深圳市甚至是广东省形成效应。
我校召开市教育科学“十五”规划重点课题结题会议
2007-6-1 15:17:54 周玉芳 阅读41次
5月31号下午我校如期召开了深圳市教育科学“十五”规划重点课题《课程素质化的探索与实践》结题会议。深圳市教育科学研究所所长张彦玲女士主持会议，国家教育规划办常务副主任曾天山教授、教育部中学校长培训中心副主任应俊峰教授、中央教科所科研处处长陈如平博士、深圳市教育规划办副主任张波、深圳市教科所研究员王鉴、南山区教科所所长刘新生、深圳市信息技术学院教务处长张健组成专家组。
我校课题组向大会陈述了课题结题报告，详细介绍了我校课题研究的理论背景、定位与目标、创新价值、过程方法与策略、研究成果。
各位专家领导高度肯定了课题研究成果，指出课题选题很有针对性，紧密结合课堂教学，操作性强，有一定的理论价值和实践意义；课题组态度谨慎、组织科学、管理到位、质效意识强；成果显著，以研究促进教学水平的提高，不仅完善了课题本身，还深化了学校的办学思想、促进了学生的全面发展和教师专业队伍的素质提升。
专家们同时也指出了我校课题研究存在的一些薄弱环节，希望课题组研究成员对课题研究项目进行进一步细化整合，归纳出若干个可推介的模式；课题研究要选题精细，突出重点，集中主力，以点带面。
曾天山主任代表专家组宣读了《课题成果鉴定意见》，认为我校课题研究有针对性，思路清晰，方法得当，在今后的研究中要进一步加强理论性概括，加强成果的促进机制方面的分析。
张彦玲所长做了大会总结，对我校市教育科学“十五”规划重点课题的顺利结题表示祝贺，对专家的指点和支持表示了感谢，同时对我校的教育科研提出了新的要求，寄予了更高的期望。
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