新时代劳动教育的最终目的是什么?

如题所述

新时代劳动教育的最终目的是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平,当前我国青少年劳动教育取得的成效与存在的问题,要求把劳动教育纳入人才培养全过程,贯通大中小学各学段,贯穿家庭、学校、社会各方面。



新时代劳动教育理念:

随着社会的发展、科技的进步以及生活水平的提高,资本、知识、技术、信息在生产生活中的力量不断凸显,人们的劳动观念发生了很大变化。部分青年对劳动的理解出现偏差,好逸恶劳、渴望不劳而获、盲目消费、商品拜物教等现象出现。

为了应对这些问题,劳动教育应着重引导个体树立正确的劳动价值观。一方面,基于马克思的劳动价值理论,帮助青年理解劳动是财富的源泉,认可“按劳分配”原则,摒弃好逸恶劳、不劳而获的不良思想。

另一方面,站在人类社会历史发展的宏观高度以及个体成长成才的微观视角,帮助青年理解劳动在推动历史发展和帮助个体圆梦上所发挥的重要作用,从而尊重劳动、辛勤劳动。

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