一年级填数字游戏规律有：相邻数字之间的关系、数字的奇偶性、横向和纵向的关系、斜向的关系、特定数字的位置。
1、相邻数字之间的关系：在填数字游戏中，相邻的数字之间通常存在一定的关系，如相差一定的数值或特定的倍数。这种关系可以帮助我们确定数字的范围和顺序。
2、数字的奇偶性：在很多填数字游戏中，数字的奇偶性也是一个重要的考虑因素。某些游戏可能要求我们在特定的格子中填入奇数或偶数，而有些游戏则可能根据奇偶性来给出提示。
3、横向和纵向的关系：在填数字游戏中，横向和纵向的数字之间可能存在特定的关系，如相加等于某个特定值或相减等于某个特定值。这些关系可以帮助我们确定某个格子中的数字。
4、斜向的关系：除了横向和纵向的关系外，斜向的数字之间也可能存在特定的关系。例如，两个斜向的数字相加或相减可能等于另一个数字。
5、特定数字的位置：某些游戏中可能有一些数字是固定的，这些数字的位置可以帮助我们确定其他数字的位置。
填数字游戏对学生的好处：
1、培养数学思维：填数字游戏需要学生运用数学思维来解决问题，例如计算数字的总和、找出缺失的数字等。通过游戏，学生可以更好地理解数字之间的关系，提高数学思维能力。
2、增强空间感知能力：填数字游戏通常采用网格形式，学生需要将数字填入网格中的合适位置。这需要学生具备一定的空间感知能力，例如对行、列和对角线的理解。通过游戏，学生可以增强空间感知能力，提高自己的几何思维能力。
3、促进数字认知能力：填数字游戏需要学生认识并理解数字，例如数字的大小、顺序和形状等。通过游戏，学生可以加深对数字的认识和理解，提高自己的数字认知能力。
4、培养耐心和细心：填数字游戏需要学生有足够的耐心和细心，因为游戏需要反复计算和核对。通过游戏，学生可以培养出耐心和细心的习惯，提高自己的工作和学习效率。
5、增强解决问题的能力：填数字游戏需要学生解决各种问题，例如找到缺失的数字、计算总和等。通过游戏，学生可以学会如何解决问题，提高自己的解决问题能力。
6、提高合作学习能力：填数字游戏通常需要多人合作完成，学生可以通过游戏学会如何与他人合作、互相学习和分享经验。这有助于提高学生的合作学习和沟通能力，为未来的学习和工作打下良好的基础。