我初中很少学英语，所以在一般人都考80.90的时候，我一直是70多。刚上高一那会儿常常因为偏科被老班叫去谈话，因为英语一般是50.60……我是从高二开始自己补，注意，是自己补。高一时报过很多补习班，新东方啦新概念了，P用都没有。
我首先是记忆单词（这是基本功，虽然后来感觉没什么用，但是这是阅读写作的基础）把课本后的单词背会、认会。
再就是听磁带（很重要，培养好的语感能够在做题过程中为你节省不少思考的时间。）
平时自己会买一些英语杂志，像是英语沙龙 新东方英语什么的，边阅读边查一查自己不认识的单词，培养兴趣。
当然我觉得真正让我质变的是一本叫做《高中英语阅读训练》的做题书，忘记是哪家出版社得了，只记得封面有大大的奔腾二字。当时是并不想买，但同伴说了一句：你不要买那个拉。那个对你来说太难。我就义无反顾地买了。。。当时那本做的 很艰难啊，一整本，每一篇我都做下来了，大概前一半做每一篇时边做边划出不会的单词，做完再查。后一半就懒得了。。。我还尝试用不同的方式做，例如先大概浏览一遍弄懂大意，看题，在细细浏览；或者直接细细浏览一遍直接下手；先看题，在看文章，再下手做题。。。还试过卡时间什么的，最后还是选择先看题在看文章。我摸索的道路是比较幸运的，因为英语学习中有句话说的好，得阅读者的天下，做好阅读，单词量，阅读速度，写作水平，词组积累等等受益很多，所以不知不觉我的英语就冲上来了，后来一般是考班里第一，满分150从来没有下过120.高考时候131.希望学弟学妹能够从中受益。
追问可有些单词不知道读怎么办
追答不知道怎么读单词，这个好办，听磁带，我那时候疯狂地听磁带。就听课本带的磁带。一，课本里单词的安排都是有目的的，比较合理，在考纲范围内。二，有参照物，你可以方便地学习发音。三，发音标准。这个就不用解释了。
具体做法呢，找一篇长度适中的课文（太长了会失去耐心的。。我就是）把考纲单词画出来（如果会音标就在下面用小小的字标出来）不要在底下标注释（警告你，会形成依赖性，就算老师让我标我也不标，我宁愿一遍一遍翻到后面重新记忆）反正我就是这样读了不知道多少个晚上，扰了无数次民，后来“发音很标准”（老师评价）单词也就自然而然会读了，水到渠成的事。
追问那就谢谢了
追答....
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