就介绍科任老师的教学经验，以前是教出来的学生做什么工作。
班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，他是一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。他与任课教师区别在于任课教师只负责本学科教学，而班主任除此之外全权负责管理一个班级！
基本任务：
中国的《中小学班主任工作暂行规定》对班主任任务作了明确规定。班主任的基本任务是：按照德、智、体、美全面发展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、身心健康的公民。
以上内容参考：百度百科-班主任
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第1个回答 2023-09-11
班主任是学校教育管理的重要角色，其基本任务包括以下几个方面：
1. 学生管理：班主任负责班级学生的日常管理工作，包括组织学生的入学、转学手续，维护班级纪律和秩序，监督学生的学习和行为，促进班级的凝聚力和积极向上的氛围。
2. 学业指导：班主任是学生学业指导的重要人员，负责监督学生的学习情况并与家长进行沟通，提供学习方法和指导，帮助学生制定学习计划、解决学习困难，并及时关注学生的学习进展和问题。
3. 生活关怀：班主任关注学生的身心健康和生活发展，关心学生的情感状态和成长需求。他们与学生建立密切的联系，倾听学生的困惑和需求，提供必要的帮助和支持。
4. 家庭联系：班主任作为学校和家庭之间的重要桥梁，负责与家长保持良好的沟通，及时反馈学生学习和行为情况，了解家庭的期望和困扰，促进家校合作。
5. 班级管理与组织：班主任负责班级的组织、管理和活动安排，包括班级会议的组织、班级规章制度的制定、班级活动的策划和执行等工作，营造和谐的班级氛围。
6. 危机干预：班主任需要及时发现学生的问题和困难，如学习障碍、行为问题、心理压力等，及时介入，并提供必要的危机干预和引导，帮助学生克服困难，确保学生的安全和健康。
总的来说，班主任的基本任务是学生管理、学业指导、生活关怀、家庭联系、班级管理和危机干预等，旨在促进学生全面发展和健康成长。他们在学生的学习和生活中扮演着重要的角色，与学校、家庭和社会共同努力，为学生提供有益的教育环境和全方位的支持。
1. 学生管理：班主任负责班级学生的日常管理工作，包括组织学生的入学、转学手续，维护班级纪律和秩序，监督学生的学习和行为，促进班级的凝聚力和积极向上的氛围。
2. 学业指导：班主任是学生学业指导的重要人员，负责监督学生的学习情况并与家长进行沟通，提供学习方法和指导，帮助学生制定学习计划、解决学习困难，并及时关注学生的学习进展和问题。
3. 生活关怀：班主任关注学生的身心健康和生活发展，关心学生的情感状态和成长需求。他们与学生建立密切的联系，倾听学生的困惑和需求，提供必要的帮助和支持。
4. 家庭联系：班主任作为学校和家庭之间的重要桥梁，负责与家长保持良好的沟通，及时反馈学生学习和行为情况，了解家庭的期望和困扰，促进家校合作。
5. 班级管理与组织：班主任负责班级的组织、管理和活动安排，包括班级会议的组织、班级规章制度的制定、班级活动的策划和执行等工作，营造和谐的班级氛围。
6. 危机干预：班主任需要及时发现学生的问题和困难，如学习障碍、行为问题、心理压力等，及时介入，并提供必要的危机干预和引导，帮助学生克服困难，确保学生的安全和健康。
总的来说，班主任的基本任务是学生管理、学业指导、生活关怀、家庭联系、班级管理和危机干预等，旨在促进学生全面发展和健康成长。他们在学生的学习和生活中扮演着重要的角色，与学校、家庭和社会共同努力，为学生提供有益的教育环境和全方位的支持。
第2个回答 2023-09-11
1、掌握学生的情况，了解自己班上学生的家庭、学习、身体、思想品德等情况；
2、组织管理班集体，组织学生开班会、参与全校活动；督促学生遵守校规校纪；
3、指导学生全面发展，提高学生的思想道德修养、科学文化素质；
4、协调各方面的教育力量，包括各个任课教师、学生家长等；
5、制定工作计划，要符合本班实际的情况和特点，并定期检查计划的实施情况，及时的发现问题并进行调控。
6、按照德智体美全面发展的要求来开展班级工作，让学生们成为有理想、有纪律、有文化、有道德等公民。
2、组织管理班集体，组织学生开班会、参与全校活动；督促学生遵守校规校纪；
3、指导学生全面发展，提高学生的思想道德修养、科学文化素质；
4、协调各方面的教育力量，包括各个任课教师、学生家长等；
5、制定工作计划，要符合本班实际的情况和特点，并定期检查计划的实施情况，及时的发现问题并进行调控。
6、按照德智体美全面发展的要求来开展班级工作，让学生们成为有理想、有纪律、有文化、有道德等公民。
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