平顶山市第四十一中学的教学管理

如题所述

学校在教学管理上注重精细和严密的管理,提出了“严、细、实、恒”和“静、专、思、主”的管理思路,坚持抓住全面、全程、全员管理这个环节,完善教学管理系统。学校每年都召开一次教学工作会议,开展一次“教科研活动月”活动。2008年召开了第五次教学工作会议,开展了第六届教科研月活动。教学工作会议对全年的教学工作,作出具体安排和布置,教科研活动月以新课标精神为指导,对如何更新教学观念,改善教学方法,提高课堂教学质量开展研讨活动,整个活动内容丰富、效果明显。另外,学校加强教学常规管理,对教师教学的整个过程进行全方位掌控,以规范教师的教学行为,确保课堂教学质量。尤其是教师的集体备课活动,学校提出了具体的要求,要求各备课组根据各学科的特点,设计、制定自己的备课活动要求,根据学生的实际情况,确定教学中的重点和难点,制定解决难点的措施和拔高训练的具体安排,要求备课组活动注重实效,避免走过场的不实际现象,切实做到集体备课活动真正对教学工作发挥应有的作用。

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