如何增强反腐倡廉教育的针对性,时效性

如题所述

(一)组织领导,健全机制,形成宣教合力。
一是健全领导机构。坚持和完善党委统一领导,党政齐抓共管,纪委组织协调,相关部门密切配合、各尽其责、各展所长,广大干部群众通过多种形式积极参与的领导体制和工作机制,形成反腐倡廉教育的整体合力。各级纪检监察组织要结合实际,建立健全和组织协调机制,加强对反腐倡廉教育工作的组织协调与联系沟通,为教育工顺利开展提供组织保证。
二是完善反腐倡廉“大宣教”格局。各级党组织要把反腐倡廉教育工作摆到重要位置,纳入党的建设工作整体规划中,与反腐倡廉各项工作统筹安排,全面推进。
三是加强组织协调。领导干部要结合业务工作抓好党建工作和惩防体系建设任务的落实,把反腐倡廉教育作为主要内容常抓不懈,要坚持主要领导带头抓、分管领导具体抓,班子成员结合业务工作抓好分管范围内教育任务的落实。纪检监察机关要加强与组织、宣传、党校以及文化艺术等部门的联系沟通,定期向有关单位通报反腐倡廉教育情况,协调解决工作中的问题。要加强纪检监察机关内部协调配合,切实寓教育于案件查处、领导干部廉洁自律、执法监察和纠风治理等各项具体纪检监察工作之中,通过加强部门间交流合作,统一思想,协调行动,整合宣教资源,形成宣教合力,增强宣教效果。
(二)区别对待,按需施教,增强教育的针对性。
一是要针对不同的教育对象开展教育活动,做到因人施教。要突出抓好领导干部这个重点,着重开展正确的权力观、地位观、利益观教育,尤其是要抓好科学发展观和正确政绩观的教育,从而引导和调动各级领导干部一心一意谋发展、千方百计促发展的积极性和创造性。要认真抓好广大党员干部这条主线,着力开展依法行政教育和岗位责任教育,使他们能够增强服务意识,提高工作效能。要细心抓好广大人民群众这个层面,深入开展以社会主义荣辱观为核心的思想道德教育和以社会公德、职业道德、家庭美德教育为主要内容的廉洁文化教育,在全社会营造“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围,推动和谐文化建设。
二是要针对出现的不同问题开展教育活动,做到因事施教。要针对领导干部在成长的不同阶段容易犯错误的问题,把反腐倡廉教育贯穿于领导干部的培养、选拔、管理、使用等各个方面。
三是要针对不同的阶段和时机开展宣传教育活动,充分利用重大节庆日、纪念日、活动日开展丰富多彩的主题教育活动,做到因时施教。
四是要针对不同的领域和岗位开展宣传教育活动,做到因地施教。对重点部门重点岗位党员干部,要重点开展岗位廉政教育,预防职务犯罪的发生。要以学习贯彻《廉政准则》为契机,以各级党政机关和事业单位掌管“人权、财权、事权”的人员和处科级党员干部为对象,开展“明确岗位职责,增强廉政意识”主题教育活动,进行岗位廉政纪律教育、岗位廉政示范和警示教育、岗位廉政风险教育,引导他们明确岗位职责,正视手中权力,找准廉政风险,制定防范措施,作出廉政承诺,增强廉政意识。
五是要注重用本单位、本系统的先进事迹和典型案例,进行正反两方面的教育。通过开展“创先争优”活动,充分挖掘身边的优秀个人和先进事迹,发挥榜样的示范性作用;通过典型案例开展案例讨论剖析活动,汲取教训,警钟长鸣,提高反腐倡廉教育的针对性。
(三)丰富载体,创新方法,注重教育的实效性。
一是要完善廉政文化“六进”活动载体。深入开展廉政文化进社区、进家庭、进学校、进企业、进农村、进机关的“六进”活动,大力营造“以廉为荣、以贪为耻”的廉政文化和拒腐防变氛围,全面推进基层党风廉政文化建设。
二是要深化反腐倡廉教育的形式。既要善于运用“三会一课”等传统教育手段,又要充分利用并发挥电视、网络等现代信息技术在反腐倡廉教育中的作用,做到“电台有声、电视有影、报纸有栏、网络有页”。积极组织廉政谈话、任前谈话、述职述廉、民主评议、民主生活会等活动,综合运用反腐倡廉成果展、重大纪念日、参观廉政教育基地、廉政教育影视资料、反腐倡廉文艺作品、编发廉政教育手机短信、组织家庭廉内助座谈、播放廉政公益广告等多种有效形式,开展反腐倡廉教育。
三是创新教育方法。采取广大党员干部易于接受的丰富多彩、生动活泼、形式多样的方式方法开展教育,在实践探索中,通过分类指导、分类施教、因人施教、因岗施教的个性化和差异化的教育模式,把个性与共性、传统教育手段与现代化教育手段等紧密结合起来,改变陈旧、单一的教育方法,使教育的目标更加符合实际,增强教育的针对性和实效性。
四要综合运用各种反腐倡廉教育形式。善于把面向全党教育与面向全社会教育、他律教育与自律教育、传统手段教育与现代手段教育、集中教育与日常教育、理论教育与职业道德教育、宗旨观念教育与纪律法律教育、示范教育与警示教育、开展主题教育与企业廉政文化建设结合起来,增强教育的吸引力、感染力、说服力,使党员干部及其群众的理想信念更加坚定,廉洁从政意识更加增强,纪律观念和法律理念更加强化,遵守职业道德和社会公德的自觉性更加提高。
(四)完善制度、强化基础,落实工作保障机制。
一要建立党风廉政教育组织保证制度,建立完善党风廉政宣传教育联席会议制度、协调会议制度、工作例会制度,促使各职能部门积极参与,整合各种教育资源和优势,形成齐抓共管的“大宣教”工作格局和运行机制。通过教育联席会议制度,按照反腐倡廉工作目标要求,制定工作要点,分解工作任务,明确工作职责。要坚持把教育纳入党风廉政建设责任制严格考核,推动教育工作任务的完成。
二要建立教育对象方面的制度和教育形式方面的制度,使党风廉政教育突出重点,面向社会,具有针对性,富有吸引力和感染力。
三要形成经费投入制度。将反腐倡倡廉教育经费纳入财政预算,不断增加投入经费,积极为党风廉政教育提供必备条件和物质保证。
四要抓好队伍建设。适应新形势、新任务的要求,加强干部队伍建设,重要的是选好配强宣教干部,切实加强对干部的培养、使用和管理。
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第1个回答  推荐于2016-01-10
1、增强反腐倡廉教育的针对性,要从两个方面抓起:
一是要更新反腐倡廉教育观念,因人施教,分类分层次地开展反腐倡廉教育。要区分对象,因人施教,开展不同内容、不同形式的教育,不能“一刀切”、“一锅煮”。
二是要不断更新廉政教育的内容。要针对反腐倡廉工作中遇到的新情况新问题,准确把握党员干部思想脉搏,紧紧围绕党员干部关心关注和思想上的苗头性、倾向性问题,根据不同工作性质和特点确定不同的教育内容。
2、增强反腐倡廉教育的实效性,就要深入探索挖掘新的方式方法,致力于创建干部职工喜闻乐见的教育载体,为广大党员干部营造一个和谐宽松、寓教于乐的教育氛围,以增强教育的实效性。
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