www问答网
所有问题
小学生怎么预习语文课文?有什么特别方法吗?
如题所述
举报该问题
推荐答案 2020-05-02
预习课文的主要步骤简单来说就是:1.了解课文写作背景和作者情况 2.读通课文 3.掌握生字新词 4.做课后习题 5.大声朗读课文。
这些以前都需要家长指导孩子来完成,现在新的做法是利用APP软件来指导孩子来完成,比较有代表性的是“课课听”APP,里面有语文名师录制好的每一课的预习视频和音频,孩子只要在每次预习时打开对应课文的预习视频或者音频,跟着里面的老师完成这上面的预习步骤即可,很方便,也很到位,效果很好,并且配有每一课的复习、朗读、识字、写字、积累、拓展、习题等学习工具,可以让孩子扎实学好每一课。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
当前网址:
http://www.wendadaohang.com/zd/34d3dWA3AdWG13nAK1.html
其他回答
第1个回答 2020-04-29
如何预习语文:
首先我们要明确预习语文的哪些内容。
1、熟读课文
2、掌握课文的认读字、识读字,在文章中找到它们。对于生字表中的字要会从字典中使用部首查字法找到它,理解它们的意思,会组词。
3、找出课文中的多音字,能够分别组成。
4、了解课文创作背景资料,了解作者信息。
5、看看书后问题是否能回答,对于课文中的好词佳句进行标示,需要背诵的内容提前背默。
如果将这些内容掌握了,就可以把预习语文做好了。
本回答被网友采纳
相似回答
怎么预习课文
答:
小学一二年级的重点在于识字,预习的时候要以字词为主
。1、读
朗读课文3遍
,遇到难读的字词句要反复读,达到读准字词,读通句子,全文较流利的程度。如果是古诗,可以尝试背诵。2、标 标出自然段序号或诗歌节号。3、圈 一边读课文一边按照顺序找到一类字(会写的字)和二类字(会认的字),用圆圈...
小学生怎么预习语文课文?有什么特别方法吗?
答:
预习课文的主要步骤简单来说就是:
1.了解课文写作背景和作者情况 2.读通课文 3.掌握生字新词 4.做课后习题 5.大声朗读课文
。这些以前都需要家长指导孩子来完成,现在新的做法是利用APP软件来指导孩子来完成,比较有代表性的是“课课听”APP,里面有语文名师录制好的每一课的预习视频和音频,孩子只要在...
预习语文
学科时都
有哪些
注意事项?
答:
2、认读生字并组词
小学语文课文里每一篇都有生字需要掌握。让孩子在认读生词的时候要注意发音一定要准确,遇到读的不通顺的读音时也要做好标注。这里需要强调的是,认读生字可以,但是最好不要去书写生字。笔顺方面的考试在低年级阶段很重要,尽量不要在老师还未讲正确书写方式之前,自行去书写。认读完...
语文预习
的
方法有哪些?
答:
“一读二找三标注,四写五做六口述”预习是语文学习中重要的环节,掌握高效的玉溪方法,让孩子摆脱漫无目的,毫无章法的预习不良习惯,轻松提高语文成绩。一读:
通读课文
2-3遍,了解课文大概内容。二找:把课文中不懂的生字和词语找出来。三标注:1.给课文标注自然段 2.给生字表和课文中不会读的生字...
小学语文预习方法有哪些
答:
小学语文预习方法有哪些
可以运用六步预习法: 1、搜集和
课文
内容、作者、文章涉及的事物相关的资料,通过查阅图书有条件的进行上网查找; 2、初读课文,预习生字,在读书中画出自己不认识的字,通过工具书进行自学,读准字音,读通句子; 3、预习词语,画出自己不理解的词语,可以联系文章内容...
孩子
怎样预习语文
最有效
?有什么
好的
办法?
答:
2.坚持
预习课文
,除了对课文内容有深刻的理解之外,还可以提高自己的阅读水平,以满足当前考试的要求,因为当前
语文
试卷占基础知识的比例很小,课内阅读和课外阅读的比例大大增加。这就要求
学生
提高阅读水平,大大增加阅读量。3.预习的时候一定要知道哪些地方你觉得比较难,或者哪些地方你不是
特别
熟悉,然后记...
小学
高年级
语文学生
应
怎样
进行
预习
答:
(一)基础
预习
。这是预习的第一步,是
语文
学习最基础的、最前提的任务,要求相对比较低,
学生
通过工具书或稍微的脑力劳动就可完成。具体如下:1、至少读文五遍。先默读两遍,再大声读两遍,最后有感情地读一遍。遇到陌生字词,利用工具书查准字音。再根据语境理解意思,理解不准再查找工具书,理解、...
小学生怎样预习语文课文
答:
有几个步骤 1.读一遍
课文
,把不会的字词圈出来。2.查字典,明白圈上的字词的意思。3.再读一遍课文,把主要内容叙述出来,明白课文的主要写法(如总-分-总、倒叙等。),找出运用修辞
方法
的句子,体会运用修辞方法的好处。4.把课后生字写会,组词,造句。5.把近义词、反义词、多音字、形近字找出来,...
三年级
怎么预习语文
答:
三年级
预习语文方法
如下:方法一:一、读一读,划一划 1、初读
课文
,边读边用圆圈把自己生字、多音字连词圈出来。用“--“划出课文中出现的生词和四字词语、成语。2、再读课文,用“1、2、3……”标出自然段。3、三读课文,边读边想每个自然段讲的是
什么?
二、想一想,查一查 1、生字读...
大家正在搜
相关问题
小学生怎样预习语文课文
小学生语文预习方法
小学生怎样预习语文课文?
该怎么预习语文课文?
小学如何预习语文?
小学生如何预习小学语文?
如何预习语文课文
如何指导小学生进行语文预习