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制定课程目标的依据是( ).
A.对学生的研究
B.对社会的研究
C.对学科的研究
D.对科学进展的研究
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推荐答案 2023-04-15
【答案】:A,B,C
课程目标是整个课程编制过程中最为关键的准则,是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果.制定课程目标的依据主要有三方面:对学生的研究、对社会的研究、对学科的研究.
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制定课程目标的依据
主要有
(
)
。
答:
影响课程目标制定的因素主要有三个方面:对学生的研究、对社会的研究和对学科的研究
。学生、社会、学科这三个因素是交互起作用的,对任何单一因素研究,其结果都不足以成为课程目标的依据来源。如果过于强调某一因素,就会走极端。A、C、D三项正确。B项:对教师的研究并不属于制定课程目标时需要考虑的主...
课程目标的依据
主要有
(
)
。
答:
【答案】:B,C 【答案】BC。解析:
制定课程目标
应研究学生、社会、学科。
制定课程目标的依据
主要有
(
)
。
答:
【答案】:A,C,D
制定课程目标应研究学生,社会、学科
。
课程目标的依据
主要有三个方面,分别
是(
)
。
答:
【答案】:A、C、D 本题考查的是课程目标的依据。课程目标是指对特定教育阶段的课程进行的价值和任务的界定,是特定教育阶段的学校课程所要达到的预期效果。课程目标制定依据于一下几个方面即学习者、学科、学生的具体情况、
当代社会生活的需求
。A、C、D三项正确。B项:对教师的研究,教师是课程的...
课程目标
确立
的依据
主要有
()
答:
【答案】:A、C、D 确立课程目标的依据有:
学习者的需要
(对学生的研究)、当代社会生活的 需求(对社会的研究)、学科知识及其发展(对学科的研究)。
确定
课程目标的依据
包括
(
)
。
答:
本题考查的是课程目标确立
的依据
。
课程目标是
随社会的发展而演变的,课程目标反映一定社会的政治、经济的要求,受一定社会生产力和科学文化发展水平以及学生身心发展规律的制约。也就是说,社会、学科知识和学生是制约学校课程目标确立的三大因素。A、B、D 三项正确。C 项:教师的教学风格不属于确定课程目标...
简述
课程目标制定的
主要
依据
。
答:
【答案】:答案要点:(1)明确
课程
与教育目的和培养
目标的
衔接关系。(2)学生的因素。(3)社会的需求。(4)学科的发展。
确定教学
目标的依据是(
)
。
答:
B项:教学原则是
根据
一定的教学目的和教学任务,遵循教学过程的基本规律而
制定的
对教学的基本要求。是指导教学活动的一般原理。与题目中的内容不符合,排除。C项:1992年,原国家教委在制定九年义务教育的
课程
计划时,把“教学计划”更名为“课程计划”。指导我国这次课程改革的《基础教育课程改革纲要(试行...
制定课程目标的依据是
什么?
答:
制定课程目标的依据
主要有三个方面:(1)对学生的研究。对学生的研究就是要找出教育者期望在学生身上所要达到的预期结果。它通常包括几方面内容:了解学生身心发展的现状,并把他与理想的常模加以比较,确认其中存在的差距;了解学生个体的需要;了解学生的兴趣和个性差异。(2)对社会的研究。对社会的研究...
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