老师讲课经常拖堂，我感觉这样不是很好的，因为下课铃响之后学生的心思，就已经不在课堂了，他们已经没有心思听你讲课了，如果拖得时间太长还会影响学生的下节课的听课效率，时间长了学生就会厌恶上这门课。
下课老师拖堂学生是没有听课效率的。
只要下课之后学生的心思已经不再课堂上了，学生没有心思在课堂上了，老师讲课也就没有效率了，但是老师总想要让自己的上课时间延长，但是从来没有想过学生还能不能听进去自己讲的东西，所以老师一定不要让学生过于疲惫，要给学生一定的休息时间，不要为了赶课程的进度而疯狂的占用学生的课余时间。
老师经常拖堂讲课有可能会影响学生下节课的上课效果。
学生的课间就是要用来休息的，和准备下节课的要讲的内容的，很多的学生还要着急上厕所，老师占用了课余时间，学生自己的事情解决不好，势必会影响下节课的听课时间，这样下节课的听课效率也就会受到很大的影响，如果长期这样的话学生的成绩是不会受到不好的影响的，老师还是要从多方面考虑问题的。
老师经常拖堂学生就有可能厌恶这门课程。
下课之后老是经常性的拖堂，学生就会产生叛逆心理，时间长了对这门课也就不会好好的去学习了，甚至就不会去好好地听这么课。这就是老师最不想看到的结果，但是这些事情还会经常的发生，都是没有把握好课堂的节奏，学生厌恶了一门课就会对学生的整体成绩产生很大的影响，最后学生也就可能会厌恶学习。
老师讲课一定要有自己的计划，不要占用学生的课下时间，这样很有可能会得不偿失的。
其实有一种现象非常常见，就是无论是小学，初中还是高中等等，都存在一种老师讲课会拖堂的现象。有时候因为课上出现什么问题，或者是有的题学生不容易理解，老师就会多讲几次，为了让学生更好的明白。但是这样就会占用一定的时间，然后本节课所要完成的内容就可能无法完成。那老师还想把所有传授给学生的知识，都全部传授给他们。所以在没讲完的情况下，老师就会跟同学们说咱们拖堂，再把剩下的这一点知识讲完。如果只是偶尔的几次学生们都可以接受，但是如果是经常性的，的确有一些无法接受，本身课间时间就很短，学生来不及休息就要上下一节课了。
对于老师拖堂讲题的问题，也不能说全部是不对的。从老师的角度出发，他们的本心是好的，是想让同学们了解更多的知识。他们在他们没有义务上课的时候，为同学们讲授知识，同学们在心里应该很感谢这样的老师，因为他们是为同学着想的。但是学生一天都在上课，课间只有十分钟的休息时间，就要准备下一节课的内容，如果老师还要占用下课时间来讲课，学生上完一节课之后的疲惫还没有消除，就又带到了另一节课上。这样对于学生来说，他们的学习效率可能会不佳，精力也不会那么充沛。
现在的学校都在大力倡导，让同学们在课间的时候走出去呼吸呼吸新鲜的空气，见一见太阳。就是让同学们在下一节课有更清醒的头脑去学习新的内容。可是如果老师拖堂讲课，学生们根本没有时间出去，时间久了学生心里就会变得有点厌烦。而且老师在课下拖堂讲题，学生们吸收的效果也不是很好。对经常性的这种行为，也只是事倍功半。
由此可见，老师经常拖堂讲题，是不被提倡的。对学生也没有太大的效果。