，从现代信息论看来，语文四种基本能力中的听、读属于信息的输入、储存，而说、写属于信息的加工、输出。
换句话说，说、写的过程都是信息的重新加工、输出过程，从这个意义上说，它们是一致的，即说就是写，写就是说，说话就是作文，作文就是说话，二者是可以画等号的。也正是从这个角度，我把作文定义为表达，此时的作文为动词，即说、写之义，有别于静态的作为名词的传统意义的作文（此时的作文是一种观念形态，是客观外界事物在作者头脑中反映的产物，是作者已完成写作过程后所呈现出来的共他人阅读的一个文本）。
表达的意思，或者说定义，就是表示、陈述，表达者（我们通常称之为作文者）用语言（口语、书面语）表示、陈述自己的思想、感情、意见、观点等。所以，作文即表达。
此外，用表达这个词，就可以将说话、作文统一起来。说话是表达，作文也是表达，所以从表达这个角度来说，说话和作文是统一的。
即说话是作文，作文也是作文，但这个作文不同于传统意义上的作文。传统意义上的作文仅指书面作文，即写文章；这个作文不仅指写文章，也指其它书面表达，。
语文，是一门博大精深的学科，需要有学习兴趣，好的学习习惯等都是很重要的。
有人感到学习语文很吃力，我想主要是由于没有掌握正确的方法，没有拥有一把打开语文之门的金钥匙。学好语文，要注意培养学习兴趣，养成好的学习习惯，积累学习方法，增强学习能力等。
我希望当你读完这篇“烂文”后，能为你的语文之路，垫石铺地，为你的语文大厦添砖加瓦，为你学习铺上一条通天大道。对语文学习感兴趣，就为你的语文学习奠定了最坚实的基础。
无论做任何事，兴趣是最重要的。两千年前的“文圣”孔子就曾说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。
这句话正说明了“好”、“乐”对于一个人对某种事物的追求，可以说是精神支柱，朋友，如果你现在暂时对语文，并不感兴趣，没关系，你可以从“0”开始。培养兴趣，可以去背诵，抄录一些精彩的片断，富有哲理的名人名言，以及课外知识都可以。
这样，慢慢积累，在某一天，你会突然发现，原来当一个才多识广，知识渊博的学者就是如此容易。你还可以参加一些关于语文方面的活动，比如演讲、征文等等。
爱因斯坦说过：“在学校里和生活中，工作的最重要的动机是工作中的乐趣，是工作获得结果时的乐趣，以及对这种结果社会价值的认识。”正如刚才说的，你可以参加社交活动，那有人便会问了，如果赢了，当然会使我们斗志高昂，兴趣更浓烈，而相反，则会挫伤我们的积极性，对语文反感，那岂不是适得其反吗？我可以肯定回答：“不会的”。
这样看你如何认识结果的价值。正如所说，会信心百倍去学好语文，如果失败了，可以自我检讨，是哪里做得不好，“挫折是强人的一笔巨大财富，弱者的万丈深渊”，你可以想想，正因为发现了缺陷，我们才会去弥补，才会做得更好。
学习兴趣是基础的话，好的学习习惯，则是一位技艺超群的建筑师。学习习惯的好坏，直接关系到你学习质量的好坏。
语文学习分四大部分第一部分：语文基础知识语文基础知识包括：字、词、句（语法、标点、修辞）、文体知识、文学常识五个方面。知识要点一、字1.字音：汉语拼音规则，及容易读错的字。
掌握带写规则的重点字，这些字的音节拼写对了，就可以达到触类旁通、举一反三的效果。这些字分别是：（1）维、会、温、驼、优、流的拼写规则（2）英、呀、烟、叶、晕的拼写规则（3）公、荣、雄、翁、拥、窘的拼写规则（4）女、绿、掠、虐、与、机、区、需、鱼的区别。
除此之外，再注意拼写的隔音符号，皮袄píǎo儿化标音花儿huār轻声不标词。2.字形：注意形近字与同音字之间的区别。
大多是书下的注释和书后练习中容易写错的字；也有同学作文中常见的错别字。一般是书下带注音的字，和书后的关于字音的练习。
学法指导1、养成查字典的好习惯2、可以在平时自己常易错的字记录在一个本上，定时集中纠正3、还可以进行形似字，同音字的组词练习。二、词知识要点应掌握词的本文，语境义，及辨析，近义词，反义词，辨析词的褒贬义。
①词的本义与语境不同的词。②近义词的辨析：结合语境选择恰当的词语。
③结合语境判断词的褒贬，及正确理解发生的变化后词的感 *** 彩。学法指导1.每学新课，先要将自己不会的词语画出来，通过查字典再结合语境理解词语，不能记硬背。
2.在具体语境中有的词义发生变化，一定要加强理解这部分内容，3.书下注解及课后练习的词语部分应是重点4.学习词语应坚持“长流水，不断线”，根据自己情况，每天都要学习和积累一定的词语，到一定时期，自测之后，将还不熟悉的词语用过筛子的方法挑出来，再次复习，直至越来越少。5.将自己积累的词语记在一个本子里，最好分类，既有利于语文基础知识的掌握。
又有利于协作。三、句知识要点（一）语法应掌握短语、单句、复句这三方面知识短语：五种基本结构，并列、偏正、动宾、补充、主谓单句：六种基础成份，主语、谓语、宾语、定语、状语、补语复句：七种基础类型，并列、递进、转折、选择、因果、假设、条件学法指导近年来由于淡化语法知识，有的同学以为语法不用学了，其实学语法对于我们学习语言和运用语言是非常有帮助的。
运用这些语法知识分析理解文章内容；运用这些语法知识，使自己的文章写得更加通顺、简明、连贯。1.短语的学习不要脱离句子，要结合短语在句子中的作用，理解句子的组成。
2.单句的成份的划分可以利用不同成分的基本位置，和结构助词的不同用法来掌握。①[状语]（定语）主语||[状语]谓语（定语）宾语注意：表时间、地点的状语一般在主语前。
而表时间、地点的词语如在谓语后，称之为补语。②巧用结构助词“的”“地”“得”“的”字前一般是主语或宾语的定语。
“地”字前一般是谓语的状语。“得”字后一般是谓语的补语。
3.对复句的复习主要是记住常用关联词以辨析复句的类型，熟记口诀，便于记忆。有一个复句关联词语歌诀，几分钟就能背熟，可以一试。
既又也还表并列，不是而是别记错；不是就是是不是，或者要么表选择；不仅不但表递进，而且并且更还也；虽然但是为转折，尽管可是加可却；因为所以既然就，因而因此是因果；只有和才只。
部分现代汉语书面语 您查询的关键词是：现代汉语书面语 。
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大凡人类对于一件事，研究当中的道理，最先发生思想；思想贯通以后，便起信仰；有了信仰，就生出力量。 ——孙中山 2011-06-24 22:21 部分现代汉语书面语 - 正为士 收藏 /lyczwy B 1、兵燹（xiǎn）——战争造成的焚烧破坏等灾害。
燹，野火。如，圆明园毁于~。
2、炳蔚——文采鲜明华美。 3、擘（bò）画（划）——筹划；布置。
擘，大拇指。如，~经营。
4、逋（bū）留——逗留；稽留。逋，拖延。
如，~他乡数载。 5、逋（峬/庯bū）峭——（风姿、文笔）优美。
C 1、蹭蹬（cèngdèng）——遭遇挫折；不得意。如，仕途~。
2、参合——参考并综合。如，~其要。
3、藏锋——①使锋芒不外露。如，~守拙。
②书法中指笔锋不显露。 4、侘傺（chàchì）——失意的样子。
5、侪（chái）辈——同辈。侪，同辈；同类的人。
6、巉（chán）峻——形容山势高而险。巉，山势高而险。
如，~的悬崖。 7、昌言——①正当的言论；有价值的话。
②直言无隐。 8、怅怅——形容因不如意而感到不痛快。
如，~离去。 9、超迁（超擢）——（官吏）越级提升。
10、剿说——因袭别人的言论作为自己的说法。 11、沉绵——疾病缠绵，经久不愈。
如，~枕席。 H 1、浩茫——广阔无边。
如，心事~。 2、宦途——指做官的生活、经历、遭遇等；官场。
如，~失意。 3、会通——融会贯通。
4、怙（hù）恃——①依仗；凭借。②代称父母。
语出自《诗经•小雅•蓼莪》。如，少失~。
J 1、觊觎（jìyú）——希望得到（不应该得到的东西）。 2、继武——接上前面的足迹。
比喻继续前人的事业。 3、寂寥——寂静；空旷。
4、恝（jiá）置——淡然置之，不加理会。恝，无动于衷；不经心。
5、奸宄（guǐ）——坏人（由内而起叫奸，由外而起叫宄）。 6、鹣鲽（jiāndié）——古代传说中的比翼鸟，比喻恩爱的夫妻。
7、浇薄——（人情、风俗）刻薄；不淳厚。如，人情（世风）~。
8、骄矜——骄傲自大；傲慢。如，面有~之色。
9、孑遗——遭受兵灾等大变故多数人死亡后遗留下的少数人。 10、津梁——渡口和桥梁，比喻用做引导的事物或过渡的方法、手段。
11、跼蹐（jújí）——①形容畏缩不安。②狭隘；不舒展。
也作局蹐。 12、巨擘（bò）——大拇指。
比喻在某一方面居于首位的人物。如，医界~。
13、狷（juàn）介——性情正直，不肯同流合污。如，~之士。
K 1、窠臼——现成格式；老套子（多指文章或其他艺术品）。如，不落~。
2、倥偬（kǒngzǒng）——①（事情）急迫匆忙。如，戎马~。
②穷困。 3、枯肠——比喻写诗作文时贫乏的思路。
如，搜索~，不成一句。 4、宽宥（yòu）——宽恕；饶恕。
L 1、罗掘——原指城被围困，粮食断绝，只得罗雀（张网捉麻雀）掘鼠（挖洞捕老鼠）来充饥的困窘情况。后用来比喻尽力筹措或搜索财物。
语出自《新唐书•张巡传》。如，多方~。
2、荦荦（luò）——（事理）明显。如，~大端。
Q 1、惬怀——心中满足。 2、钦仰——钦佩景仰。
3、亲炙——直接受到教诲或传授。 4、骎骎（qīn）形容马跑得很快的样子。
比喻事业进展得很快。如，祖国建设~日上。
5、清馨——清香。如，满园~。
6、情愫——①感情。如，朝夕相处，增加了他们之间的~。
②本心；真情实意。如，互倾~。
也作情素。 7、茕茕（qióng）——形容孤孤单单，无依无靠。
如，~孑立。 8、遒（qiú）劲——雄健有力。
遒，强健；有力。如，笔力（风骨）~。
9、祛疑——消除别人的疑惑。 10、劬（qú）劳——劳累。
劬，劳苦；勤劳。如，不辞~。
11、阒（qù）然——形容没有声音。阒，形容没有声音。
如，四野~。 X 1、险巇（xī）——形容山路危险，泛指道路艰难。
也作崄巇（xiǎn xī）。 2、轩轾（zhì）——车前高后低叫轩，前低后高叫轾，比喻高低优劣。
如，不分~。 Z 1、踵（zhǒng）武——跟着别人的脚步走，比喻效法。
踵，跟随。如，~前贤。
2、侜（zhōu）张——欺骗；作伪。也作诪（zhōu）张。
侜，诳。如，~为幻。