第1个回答 2022-08-29
个人认为，如果你真的很喜欢这个实习医生的话，那么还是应该尽可能的先让自己树立起自信，不应该过于的自卑，越是自卑自己就会越纠结，越会给自己留下一个遗憾，同时，应该主动的和这个实习生打招呼，如果这个实习生对你的整体印象是不错，那么可以尝试两个人留下联系方式，这样就可以进一步的交往。
第2个回答 2022-08-29
直接向他坦白，看看他的反应。 如果有一线希望，就去追他。 如果你看不到希望，就尽快放弃你的爱，去追求他。 否则，你会后悔你的孩子。 理性一点。 他只是来这里实习的。 如果你影响到他，他就会有麻烦。 你还需要军训，会有帅帅的军官训练你，你也可能会遇到帅帅的老师等等。 . . 如果你必须喜欢所有对你好的人，那你就有麻烦了。 如果你怕以后见不到他，
第3个回答 2022-09-26
我们在面对自己喜欢的人时，会觉得对方很好，同时也希望自己很优秀很美好。
这时，我们会无意中有许多比较，如学历、工作等。
我们常会感到自己不如别人，就产生了自卑的心理。
这是一种让人不舒服的感受。
本来，你希望他是喜欢你的，哪怕是那种普通的喜欢也好。
可因为自卑，就会想，他不喜欢自己。
你看看，这是不是只是我们自己的想法？
当我们认为自卑是不好的，那就是不自信。
可是当我们认定自卑也有好的一面，会让我们看到自己的差距，并且想办法让自己也变得更优秀，那这就发挥出自卑好的那一面。
我们并不是去掉自卑，而是要超越自卑。
第4个回答 2022-08-28
语言是一门艺术，在这艺术的门槛里，有我们的历史教学语言。我们教师在使用教学语言时，就是在创造艺术，我们是语言的艺术家，可艺术家的水准如何，全部在教学语言中体现出来。所以我们不可以让我们的艺术品——教学语言，是那样的粗糙、暗淡、逊色。运用语言也是教师最基本的课堂教学技能。作为历史教师应注意训练，不断提高自己的表达能力，增强艺术性，强化自身的语言修养，对历史教学语言仔细加以推敲琢磨，对教学语言进行新运用。我们在教学中依据历史教学语言的运用内容，充分利用，大胆实践，来完善与丰富高中历史的教学工作。希望能可以推进高中历史的教育向前迈上一个新台阶。