试论代币制对某个儿童进行个别矫正该如何进行

Question

如题所述

Answer 1

试论代币制对某个儿童进行个别矫正的方法，详细介绍如下：

一、方法介绍：

1、明确目标行为：在使用代币制的时候，要处理好短期目标和长期目标的关系，短期目标是把目标先定为一个或几个好行为，然后让这些好行为产生拉动作用，最后实现长期目标。

2、建立儿童行为基线：累计几次行为就可以得到奖励，代币能换得什么奖励，这都需要教育者的尝试和决断。

3、确定代币：基数确定之后，就要选择合适的代币，代币是具有象征意义的实物，孩子明白代币所代表的价值，而且确实对其有吸引力。

4、确定逆向强化物：孩子用代币换取或者说支付，购买什么样的奖励，这叫后援强化物，要在保障安全健康的前提下，根据孩子的喜好来选择。

5、拟订代币交换系统：用代币制建立了一个理想的行为习惯之后，就可以自然而然地结束训练，从而达到很好的效果。

二、代币制介绍：

1、代币制又称标记奖酬法，是用象征钱币，奖状，奖品等标记物为奖励手段来强化良好行为的一种行为治疗方法。代币其实是一种中介物，在行为改变的过程中，用一种本来不具有增强作用的物体为表征，让它与具有增强作用的其他刺激物相联结，让这一种表征物变成具有增强力量的东西。

2、这一种经由制约历程而获取增强力量的表征物，通常称为制约增强物，能够累积并可兑换其他增强物的制约增强物，则称为代币。针对一组人实施一套专门运用代币来作为增强目标行为的有组织的方案，就称为代币制，任何可以累积的东西，都可以在代币制中充当中介物，以资换取后援增强物。