幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育（性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识）。其教育课程没有明显的区分，大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。
各个领域相互融合，决定教学内容。幼儿园的任务为培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。
可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅学到知识，而且可以从小接触集体生活。
不是所有公办幼儿园教师都会入编制的。
保育、后勤等服务人员一般采用劳务招聘等方式解决，不列入编制管理。
扩展资料：
公办幼儿园与民办幼儿园相对，是指一切财产均属公有，建设经费、办公经费等等均为财政拨付的幼儿园。其可以分为教办园、集体园、部门园这三类。
山东省公办幼儿园编制标准：
幼儿园教职工主要包括管理人员、专任教师、医务和财务人员。保育、后勤服务人员逐步采用劳务招聘等方式解决，不列入编制管理。
（一）班级规模：
小班（3至4岁）：20-25人。
中班（4至5岁）：26-30人。
大班（5至6岁）：31-35人。
（二）教职工与幼儿比例：
全日制普通幼儿园：1∶6-8。
寄宿制幼儿园：1∶5-6。
（三）教职工结构比例：
管理人员：6个班以下的幼儿园配园长1名，6-9个班的幼儿园配正副园长各1名，10个班以上的幼儿园配园长1名、副园长2名。乡镇（街道）中心幼儿园可在上述配备标准基础上增配副园长1名。园长应由具有专业技术职务的人员担任。其他管理工作一般由教师兼任。
专任教师:不低于教职工总数的91%。
医务人员： 一般每园配1名，寄宿制的每园配2名，幼儿超过200名的酌情增加。
财务人员：一般每园配专职会计1名，出纳视幼儿园规模大小设专职或兼职1名。
乡镇（街道）中心幼儿园、示范和实验性幼儿园可本着从严从紧的原则，按不超过教职工编制总数的5%核增附加编制；山区湖区幼儿园、多民族教育或特殊教育幼儿园可本着从严从紧的原则，按不超过教职工编制总数的8%核增附加编制。
参考资料：
本回答被网友采纳公立幼儿园无编制教师工资是由幼儿园自筹资金或自有资金发放的，与教育局无关。
在编教师工资由当地财政局拨款到教育局由教育局核定后再转到幼儿园发放（幼儿园按考勤、课时造工资表上报教育局）。
其它公立学校非在编人员工资发放都是学校自主发放。
教师有无编制的区别主要体现在以下几个方面：
1、有编制可以调动，有相应的职称工资并可以晋升，退休后享受相应的社保和职业年金。
2、无编制的学校教师往往属于临聘人员，无法晋升，无法调动，即你只属于某一学校临聘人员（俗称代课老师），往往也无职称，更无职称工资（非在编有职称也常无法聘任）。退休后按照与当初所在单位签订的合同处理。
3、在私立学校中，因学校按照相关法律规定必须帮其工作人员缴交社保，所以退休后一般享受社保待遇。在公办学校中的临聘人员，因为财政困难等原因，一般不帮其缴交社保或者只缴交部分如工伤保险。
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