孩子上课能听懂，但一做题就不会的原因可能有以下几点：
1.理解与应用能力的差距：听课和做题是两种不同的学习方式。听课时，学生主要是被动地接受知识，而做题则需要学生主动地运用所学知识解决问题。如果孩子的理解能力较强，但应用能力较弱，那么在做题时就可能出现困难。
2.缺乏练习：听课只是知识的输入过程，而做题则是知识的输出过程。如果孩子没有进行足够的练习，那么在遇到实际问题时就可能出现不会做的情况。
3.学习方法不当：有些孩子在学习过程中可能过于依赖老师的讲解，而忽略了自己的思考和总结。这样的学习方法可能导致孩子在课堂上能听懂，但在课后做题时却无法独立解决问题。
4.注意力不集中：上课时，孩子可能会因为各种原因（如环境、情绪等）而分心，导致听课效果不佳。而在做题时，需要孩子高度集中注意力，否则也容易出现错误。
5.对题目的难度估计不足：有时候，孩子在上课时可能觉得题目简单，因此在听课时没有认真听讲。然而，当题目出现在练习册或考试中时，孩子可能会发现题目的难度超出了自己的预期，从而导致不会做题。
要解决这个问题，家长和老师可以从以下几个方面着手：
1.提高孩子的应用能力：通过多做练习题、参加竞赛等方式，让孩子在实践中学会运用所学知识解决问题。
2.培养孩子的自主学习能力：鼓励孩子在课后主动复习、思考和总结，形成自己的学习方法和习惯。
3.关注孩子的学习状态：了解孩子在上课时的注意力状况，及时调整教学方法和环境，确保孩子能够专心听课。
4.帮助孩子正确评估题目难度：在布置作业或提供练习题时，家长和老师应确保题目的难度适中，避免给孩子过大的压力。