老师不知道学生的学习情况，对那些自制力差的学生不能教育指导，很可能影响教育质量。一名优秀教师可以对数千甚至上万名学生进行同步在线教学。小学教学效果好不好，很看重课堂纪律，如果老师管住了课堂那么教学也就成功了一半。被互联网广告，游戏广告分神，难以专注，有疑问难点无法面对面解答终将会聚沙汇塔，终将会获得回报。所以，我再一次陈述我方观点：小学生上网利大于弊！
每隔十五分钟左右可让孩子放眼看一下树林或做一做课间眼保健操；师生的互动性较差；学利，几乎没有；弊，易让学生伤害眼睛、网游成瘾……多多的。也就是说他们就上了一学期的网课了，那么现在我们是时候对上网课的利弊进行一个总结了。注意力很难集中；第三，师生沟通不方便，双方都看不到对方的状态，普遍来说学习效率低下。
但事实证明，多数家长更倾向于关注孩子的学习成绩，而没有注重孩子身心的全方面发展。线下的话，如果是上大班课，效果也不明显。一分钱一分货，线下最好还是小班或一对一最好！同时网课使同学之间沟通减少，不利于人际关系的学习及发展，所以网课利弊都在其中。学生错失加强社交的的训练。人是特别社交的动物，如果不能得到社交，对学生心理是不健康的。
长期上网课不利于孩子的身心发展，容易影响视力。其次，上网课所收到的教学效果感觉不是很好。上网课好处就是比较便捷，还可以看回放，就是在缺乏监督的情况下容易偷懒。天天监督小孩上网课，时间长了对小孩视力也不好，也容易养成小孩对手机有依赖。
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第1个回答 2021-04-10
我觉得不好。因为小学生在家上网课会和老师产生距离感，如果有问题的话也不能及时向老师请教，而且总看屏幕对孩子的眼睛不好。
第2个回答 2021-04-10
个人觉得网课要看哪种，如果是学校网课话，效果不如孩子在学校学习更好，去年疫情期间，孩子在家里上网课，一会儿上这样一会儿要那样，就是不想听，我也是头大。但是兴趣课的网课一对一的课程他还是比较喜欢，老师能针对他设计出他喜欢模式，他就很喜欢上。所以个人觉得网课也是要看给孩子学习什么内容!
第3个回答 2021-04-10
我觉得小学生在家里上网课不好，因为孩子还太小，需要被老师管。在家里的话起不到学习的效果。
第4个回答 2021-04-10
上网课有有利有弊，在疫情严重的情况下上网课可以减少传染途径跟不必要的接触，但是上网课缺少跟同学和老师面对面的交流，有时候发现问题不能及时解决
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