二.学会自律（人的天性就是懒惰和拖延，想要成为自己想成为的人，就得学会克服这所谓的天性。）
三.形成自己的学习方法（费曼学习法：1.确定明确的目标；2.自己模拟教学；3. 重复回顾，逐渐强化；4.用简单的语言讲出来可以让别人听懂）
四.学会拒绝（不懂拒绝的付出，是一种“低价值付出”。那些老好人花光自己的时间精力，以为会感动全世界，却只能感动自己。）
当代大学生应该具备较高的政治素质，事业心和责任感，艰苦奋斗精神和务实作风，要有广博精深的知识贮备，要有更新知识的能力，健康的体魄、良好的身体素质已成为人才竞争的物质资本。要有宽阔的胸怀，积极向上的心态。要有敢于面对挫折的信心！应该如何培养大学生应该具备的素质呢？大学生又应该具备哪些素质呢？
1、大学生要做到身心统一，就是人的身体、心理等方面能够健康协调、和谐一致，全面发展。身心统一是当代大学生具备良好的文化素质的重要标志，具体地体现在：行为的适应性。适者生存是生物进化的普遍规律，对环境的适应能力是人赖以生存的基本条件。一个人的心理活动及其行为应该能够适应客观环境的变化，为他人理解和接受。
2、人格的健全性。它表现为人格的完整：自我感觉良好，情绪稳定，积极情绪多与消极情绪，有较好的自我控制能力；能保持心理、生理平衡，自尊、自爱、自知、自明，并能够接受别人的情绪，善于和人和谐处事。
3、生活的进取性。一个身心健康的人对未来总是充满希望，没有恐惧感，同时生活目标明确，切合实际，对事业富有责任感和进取精神。
4、人际关系的和谐性。人际关系和谐既是身心统一的特征，又是促进心理健康发展的条件，它主要表现为一个人对自己所处的环境有充分的安全感，能够与人和谐相处，在集体中受人尊敬，人们信任他、欢迎他。
5、价值取向的社会性。在实现人生价值时，自我的实现与祖国的命运、国家的发展，民族的振兴结合起来，正确处理好奉献与索取的关系，把个人价值和社会价值充分地结合起来为社会贡献个人的力量。
大学生步入社会后，首先应具有的主体才华本质是什么?这种主体才华本质首要表现为习气才华和发明才华。习气才华即指毕业生走上作业岗位后在心思、日子、作业环境以及人际来往等方面，能较快地知道、了解和了解外部环境，并使主体与客体协调一致的才华本质，它首要包含：
1：心思接受才华。社会与学校比较，日子环境、作业条件、人际关系都有着很大改动，这些改动不免会使那些心存梦想、得意忘形的毕业生构成心思反差和激烈抵触，这时，心思的接受才华是第一位的，要打败心思阻碍，使自己在心思认识上与外部环境取得认同。
2：独立日子才华。参与作业后，往往要自己处理衣、食、住、行等悉数业务，对独立日子才华要求较高，这是毕业生无法躲避的一种才华本质操练。
3：人际来往才华。走上作业岗位后，人际来往才华的发挥是习气环境的要害。不长于与人来往，就难以与人交流，就不免将自己关闭起来，以致带来许多烦恼与苦楚。
4：应变才华。毕业生不行能在学校学到作业岗位上所需的悉数常识和才华，只需随时调整自己的常识、才华结构和思维行为方法，才华使自己一直处于自动方位。
要使自己实在成为日子的强者，还需要有发明才华。发明才华本质包含：
1：发现和处理问题的才华。把所学的理论常识运用于作业实践中，长于发现和处理实践问题，这便是实践作业对咱们的要求，也是毕业生自己顺利成长的基本条件。
2：着手操作才华。这种才华首要表现为具有必定的文字、图表和计算机操作才华，以理工科毕业生这种才华要求更超卓。这也是查验一个毕业生发明才华优劣的重要方法。
3：安排办理才华。把作业岗位的人力、物力、财力、时刻、信息等要素科学地安排起来并有效地完结所背负的任务，这种才华不只领导干部应具有，毕业生作为高层次的人才也应具有，这是习气新的日子方法必备的才华本质。
习气才华和发明才华两者是紧密联系的，习气是为了发明。习气才华和发明才华是毕业生走向成功和成才之路所必不行少的，因而，当代大学生应重视这两种主体才华本质的培养。
团队意识。虽然我们每个人都是普通的个体，但是我们生活在社会之中，社会是一个群体，我们依靠于社会，社会依靠于我们，我们不得不生活在一个团体之中。所以社会上的工作很难仅仅由我们一个人完成。所以每一家出名的产业，都有它的团队精神，而不是散兵游勇。掌握一技之长等于获取竞争特殊专业岗位的入场券。大学生毕业后将从事专业方面工作，专业知识是大学生知识结构的特色所在。有专业特长的毕业生要根据社会对人才评价的资格化倾向要求，不断充实和完善自己，使自己的资质也逐步融于社会化、客观化、公平化、国际化评价标准之中。如：在校期间开始参加相关资格考试获得国家有关部门职业资格证书。职业资格证书是就业的通行证，为以后择业、评聘技术职务、薪酬晋升奠定了基础。妥善处理人与人之间的关系，并与他人和谐共处、共同发展。生活、工作中需要与许多人交往，这就难免发生矛盾。健康的体魄、良好的身体素质已成为人才竞争的物质资本。人们普遍认为德、才、学、识、体是人 才的内在因素，而体是最基本的东西，是成长、成才的物质基础。同时, 在社会急剧变革的今天，多种思想 文化的激荡，新旧价值观念的冲突、激烈的竞争、物质生活的悬殊，社会生活和经济生活不协调等，无不冲 击青年学生的心灵，引起了部分学生认知失调、心理失衡和行为失范。这都影响了毕业生的学习、生活和工 作，也不利于就业求职。因而大学生必须加强心性修养，提高心理素质，要能正确评价自我，胸襟开阔、豁 达大度、积极乐观;要正确对待挫折，克服期望值过高的心理，培养坚韧不拔的毅力;要克服自卑感，增强自信 心，培养心理调试能力，以良好的心理素质去迎接挑战。
作为大学生只有具备人际交往能力善于处理各种人际关系才能在工作中充分施展自己的才能。在人际交往中，要以我们民族善良、诚实的传统美德来善待他人，“将心换心”“以诚相待”，学会尊重他人;要换位思考，多为他人设身处地着想，这样才能得到他人尊重;要学会能干大事，又能干小事的本领;学会处理具体问题时既坚持原则又不失灵活。
大学生应该具备哪些素质
知觉能力。生活在现代社会中，必须能够及时准确地感觉到身边的信息。只有掌握了所需要的信息，才可以与他人友好相处，正确安排行为去实现理想，最终实现自己的人生价值。
思维能力。包括价值判断能力和逻辑推理能力，大学生必须保持清醒的头脑进行价值片段和逻辑推理。在生活、学习中才不走弯路。
社交能力。大学生处在一定的社会关系中，是离不开人际交往的。和谐的人际关系是大学生心理健康不可缺少的条件，也是大学生获得心理健康的重要途径。