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将学习结果分为言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和态度五种类型的学者是()。
A. 加涅
B. 奥苏伯尔
C. 布鲁纳
D. 赞科夫
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推荐答案 2023-12-08
【答案】:A
解析:加涅在《学习的条件》一书中把学习类型按将可能的学习结果分为五种类型:言语信息、智慧技能、认知策略、态度和动作技能。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
当前网址:
http://www.wendadaohang.com/zd/A3455dA35AWGWnddA4d.html
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按照
(),
心理学家
加涅将学习分为五类
:
言语信息
、
智慧技能
、
认知策略
、态...
答:
【答案】:B 按学习的结果,
心理学家加涅将学习分为五类:言语信息
、智慧技能、认知策略、动作技能、态度。
按照
学习结果,
心理学家
加涅将学习分为言语信息
、
态度
、
智慧技能
、
动作技
...
答:
【答案】:D
加涅
根据学习结果将学习分为言语信息、智慧技能、认知策略、态度和动作技能。
美国心理学家
加涅
根据不同的
学习结果,将学习分为( )
。
答:
【答案】:A,B,C,D,E
加涅
根据学习结果的不同,将学习分为五种类型,分别是智慧技能、认知策 略、言语信息、动作技能及态度。
认知
心理学家
加涅将学习划分为( )
。
答:
从学习结果来说,
心理学家加涅
将学习分为言语信息、智慧技能、认知策略、态度和动作技能五种类型。(1)言语信息的学习即掌握以言语信息传递的内容,学习结果是以言语信息表现出来的,帮助学生解决“是什么”的问题;(2)智慧技能分为辨别、概念、规则、高级规则(解决问题)等,而辨别技能是最基本的智慧...
下列有关
学习结果的
分类,叙述正确
的是( )
。
答:
【答案】:C 本题考查的是
加涅
的学习结果的分类。从学习结果来说,
心理学家加涅
将学习分为五种类型:言语信息、智慧技能、认知策略、态度和动作技能。言语信息的学习即掌握以言语信息传递的内容,学习结果是以言语信息表现出来的,帮助学生解决“是什么”的问题。智慧技能分为辨别、概念、规则、高级规则(...
加涅
教学目标的
五种类型
:
智慧技能
、
认知策略
、
()
、
动作技能
、
态度
。
答:
【答案】:言语信息 解析:按照教学目标分类理论分析已经陈述的教学目标,可以按
加涅
的五种学习结果分类系统,即言语信息、智慧技能、认知策略(含反省认知)、动作技能和态度将教学目标分类
家涅
把学习结果分为
哪几大类别
答:
加涅
认为人类的学习有五类结果,表现为五种不同的能力,即言语信息、智力技能、认知策略、运动技能和态度。一、是言语信息。加涅认为,这是一种学习者表述观念的能力。之所以称为"言语信息",是因为"信息是言语的,或者说得比较明确些,信息是可以表达的".二、是智慧技能。加涅认为,这是学习者使利用符号...
...依据
加涅
的
学习结果
分类,SQ3R阅读法属于
( )
。
答:
【答案】:C
加涅
按照学习结果把学习分为五种类型:智慧技能、认知策略、言语信息、动作技能和态度。认知策略指调控自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织的能力。题干中学生采用SQ3R阅读法进行阅读提高阅读效率,这体现的是问题解决过程的内部组织能力。动作技能指通过练习巩固下来的、自动化...
20世纪60年代,美国著名
认知
教育心理学家
( ),将学习分为
有意义学习与机械...
答:
A项:心理学家加涅从
学习结果,将学习分为五种类型,
即
言语信息
、
智慧技能
、
认知策略
、态度、
动作技能
。与题干不符,排除。C项:桑代克认为学习的过程是刺激与反应之间建立联结的过程,联结是通过盲目尝试,逐步减少错误(试误)而形成的,因此他把自己的观点又称为试误说。与题干不符,排除。D项:...
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