1. 促进大脑成长
随着外语学习，大脑中的分管语言的区域也会得到相应的成长。你学的越好，这些区域也会成长地更好。（马腾松等人，2012）
2. 预防老年痴呆
掌握双语至少可以让老年痴呆的易发病人士延迟五年发病（克雷克等，2010）。这好像很难让人相信，但这个结论有相应的研究支持。用文字来表述研究的结论，那就是：学习外语对老年痴呆的预防效果比现有的药物都要强。
3. 提高听力
外语学习可以提高听力，因为大脑要更卖力地运作来分辨不同的语言。（克里兹曼等，2012）
4. 对语言更敏感
双语家庭的婴儿甚至可以分辨他们从未接触过的语言（威尔克&塞巴斯蒂安·加勒，2011）。举例来说，在西班牙语和加泰罗尼亚语环境中生长的孩子可以分辨英语和法语。
5. 提高记忆力
双语家庭长大的孩子相较于那些单一语言家庭的孩子记忆力更强（莫拉莱斯，2013）。这意味着他们在脑力运算，阅读和其他一些重要技能上要更胜一筹。
6. 更强的多任务处理
会双语的人可以更快地从一个工作切换到另一个。他们的认知能力更强，对未知环境的适应性也更好。（金等，2013）
7. 提高注意力
双语者可以更好地控制注意力，预防走神（比亚韦斯托克&克雷克，2010）。
8. 活力倍增
认知力会增强，就像注意力，多任务处理能力的提高一样。这可能是由于双语者必须同时应对两种语言，随时都要方便应该使用哪种语言来思考。（弗兰西斯，1999）。这种来回切换对脑力大有益处。
9. 一个新视角
学习一种新语言会逐渐改变你的世界观。比如日语，对浅蓝和深蓝有专门的术语，这可能会让你对颜色有新的理解（阿萨那索珀罗斯等，2010）
10. 提高你的母语
由于外语的学习会让你注意到一些语言的基本规则和结构，这会帮助你对你的母语有更深一层的理解。
1. 促进大脑成长
随着外语学习，大脑中的分管语言的区域也会得到相应的成长。你学的越好，这些区域也会成长地更好。（马腾松等人，2012）
2. 预防老年痴呆
掌握双语至少可以让老年痴呆的易发病人士延迟五年发病（克雷克等，2010）。这好像很难让人相信，但这个结论有相应的研究支持。用文字来表述研究的结论，那就是：学习外语对老年痴呆的预防效果比现有的药物都要强。
3. 提高听力
外语学习可以提高听力，因为大脑要更卖力地运作来分辨不同的语言。（克里兹曼等，2012）
4. 对语言更敏感
双语家庭的婴儿甚至可以分辨他们从未接触过的语言（威尔克&塞巴斯蒂安·加勒，2011）。举例来说，在西班牙语和加泰罗尼亚语环境中生长的孩子可以分辨英语和法语。
5. 提高记忆力
双语家庭长大的孩子相较于那些单一语言家庭的孩子记忆力更强（莫拉莱斯，2013）。这意味着他们在脑力运算，阅读和其他一些重要技能上要更胜一筹。
6. 更强的多任务处理
会双语的人可以更快地从一个工作切换到另一个。他们的认知能力更强，对未知环境的适应性也更好。（金等，2013）
7. 提高注意力
双语者可以更好地控制注意力，预防走神（比亚韦斯托克&克雷克，2010）。
8. 活力倍增
认知力会增强，就像注意力，多任务处理能力的提高一样。这可能是由于双语者必须同时应对两种语言，随时都要方便应该使用哪种语言来思考。（弗兰西斯，1999
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