包公耳熟能详，他不畏强权，铁面无私，是一个能真正做到秉公执法的人。他为人正派，刚正不阿，为国家和人民做出很大贡献，也是后来人学习的好榜样。
包拯廉洁公正、立朝刚毅，不附权贵，铁面无私，且英明决断，敢于替百姓申不平，故有“包青天”及“包公”之名，京师有“关节不到，有阎罗包老”之语。后世将他奉为神明崇拜，认为他是奎星转世，由于民间传其黑面形象，亦被称为“包青天”。
连词成句的技巧：
一、正确理解词义。
正确理解词义是造出好句子的前提条件，为此，我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境，要采取灵活多样的方法来理解，这样才能造出合乎逻辑的句子来。
二、造句前要让学生反复品读课文中带有该词的句子
造句的词语，一般都是课文中新学的，所以造句前要让学生反复品读课文中带有该词的句子，理解这个词语的意思，它和意思相近的词语有何区别，在什么样的情况下可以用到这个词语。
包公耳熟能详，他不畏强权，铁面无私，是一个能真正做到秉公执法的人。他为人正派，刚正不阿，为国家和人民做出很大贡献，也是后来人学习的好榜样；
包拯廉洁公正、立朝刚毅，不附权贵，铁面无私，且英明决断，敢于替百姓申不平，故有“包青天”及“包公”之名，京师有“关节不到，有阎罗包老”之语。后世将他奉为神明崇拜，认为他是奎星转世，由于民间传其黑面形象，亦被称为“包青天”。
扩展资料：
写作思路：用给定的词语写一段话
第一步：判断这些词语是用在什么场景的。比如出现扫把、簸箕、擦玻璃、倒垃圾的词语，那大概就能判断是大扫除；比如出现、铁锹、水桶、小树苗的词语，那就大概能判断是植树了……
第二步：用一两个词语写一句话。比如，草地——花朵；小鸟——天空；抹布——擦玻璃……学会发掘词语之间的联系。句子要短，意思要写清楚。
第三步：把写好的句子串成一段话，适当的用上一些修饰词或者修辞手法。
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包拯廉洁公正、立朝刚毅，不附权贵，铁面无私，且英明决断，敢于替百姓申不平，故有“包青天”及“包公”之名，京师有“关节不到，有阎罗包老”之语。后世将他奉为神明崇拜，认为他是奎星转世，由于民间传其黑面形象，亦被称为“包青天”。
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连词成句的技巧：
一、正确理解词义。
正确理解词义是造出好句子的前提条件，为此，我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境，要采取灵活多样的方法来理解，这样才能造出合乎逻辑的句子来。
二、造句前要让学生反复品读课文中带有该词的句子
造句的词语，一般都是课文中新学的，所以造句前要让学生反复品读课文中带有该词的句子，理解这个词语的意思，它和意思相近的词语有何区别，在什么样的情况下可以用到这个词语。
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