英语启蒙阶段，孩子听得懂重要吗

Question

如题所述

Answer 1

在英语启蒙阶段，常见的一种做法是磨耳朵，即给孩子大量的英语语音输入，如英语儿歌、韵律诗和动画。似乎孩子听不懂也没关系，只要熟悉下英语语音就好。英语启蒙真有这么简单吗？
二语习得研究成果表明，不理解的输入是无效输入。所以主要靠磨耳朵给孩子英语启蒙是低效的做法。那么如何抓住孩子语言学习关键期，实现高效的英语启蒙？
【一．听什么？】
孩子学习语言都是从“听”开始的，所以在启蒙阶段，我们并不要求孩子能识字，学习书面文字。那应该听什么？回想下孩子学习母语的过程：父母在跟孩子说话的时候，用的都是最简单的日常生活语言，而不会文绉绉地跟孩子讲话，对他们说：“我视你为珍宝，爱你如空气。”而孩子最开始学会的词汇和短句，都是非常简单而且功能性很强的，表达的是最基本的日常需求，比如“妈妈，抱抱！”“不要！”
在英语启蒙阶段，孩子正处于语言发展关键期，此时学习英语的方式最接近母语习得。所以在这个阶段，家长应尽量为孩子提供一个类似母语的英语学习环境。从输入来讲，可以让孩子多接触日常生活用语。
以“大猫英语分级阅读”启蒙级为例，音频文本（文本见套装内《家庭阅读指导》）多为简单的日常生活用语，如“Thank you.” “Ouch!” “Oh, no!” 这样的句子是孩子在日常生活中可以用到的，而且容易模仿。
【二．怎么听？】
在英语启蒙阶段，父母的参与非常重要。相比让孩子自己瞎翻书，或者在孩子玩玩具的时候，给孩子放点英语儿歌当背景音乐，最好的做法是与孩子一起听。因为亲子互动能为孩子提供一个轻松愉悦的学习环境，而且交流互动是英语启蒙最有效的方式。
仍以“大猫”启蒙级为例，家长可以与孩子一起使用点读笔或者MP3光盘听书。家长如果担心自己发音不标准，不敢开口，怕把孩子的口音“带偏了”，就更应该与孩子一起多听音频，与孩子一起模仿，给他们树立一个榜样。
此外，音频中的音效也非常重要，因为孩子对声音是很敏感的，丰富的音效能吸引他们的兴趣。“大猫”启蒙级音频配有丰富的音效，让纸上的无声世界变得热闹起来，能增强孩子“听书”的意愿。
【三．如何让孩子听懂？】
为了能让孩子听懂英文，家长是不是要一句一句地给孩子翻译？这当然是最简单直接的方式，但是时间长了会让孩子养成对中文的依赖，不利于培养英语思维。那如果不翻译，如何能让孩子听懂呢？创造情境是关键。
以英语绘本为例，图片已经为孩子创造了一个故事的情境。家长在与孩子一起阅读时，可以用夸张的语调、肢体语言和面部表情等来再现故事中的情景。在日常生活中，家长在碰到类似情境时，也可以说这句英文，让孩子加深印象和理解。
但这并不是说，在英语启蒙阶段，家长在跟孩子交流时应完全避免用中文，因为中文可以为英文起到搭建“梯子”的作用。比如在英文输入前，家长可以用中文与孩子交流，让孩子熟悉和理解故事，然后在此基础上进行英语输入，帮助孩子理解。

Answer 2

听懂了，输入的语言多了，才能更好的输出，所以听得懂对于孩子英语启蒙阶段是非常重要的本回答被网友采纳

Answer 3

爱子淘学觉得家长给孩子英语启蒙是可以帮助孩子语言发展的，并且给孩子英语启蒙的时间越早，对孩子的帮助越大。此时听得懂并不是第一关注的地方，而是在于形成听力辩音能力以及听觉记忆。
首先，小朋友的听力辩音能力是比成人强的，大量的英文语音输入，可以培养孩子对英文单词的辨别能力，等到输入量足够的时候，孩子甚至可以很自然的进行英文输出。并且辩音能力会随着年龄的增长退化，从这点来说，英语启蒙越早，对孩子辩音能力培养的效果也是越好的。
第二，英语启蒙接触的越晚，孩子在接受启蒙的初期，排斥会相对更厉害。因为随着孩子年龄的增长，孩子的中文水平是越来越高的。如果从来没接触过英语的话，孩子对英语不熟悉，会觉得英语是困难的，潜意识的抗拒也会比较大。同时在学习英语的过程中，会习惯带入中文思维，翻译的痕迹很强，很难形成自然的英文表述。
英文绘本是一个很好的英语启蒙的材料跟方式，如果您想为孩子开启英语启蒙之路，可以关注爱子淘学微信号，我们与您一路同行本回答被网友采纳