小学作文与初中作文的差别

Question

小学作文与初中作文的差别

Answer 1

许多朋友讨论这一问题的方向，不够清晰。

这个世界上，有很多讨论，不过是名词之争。如有人说“初中作文重思想，小
学作文重情感”
，但“思想”与“情感”的差别又在何处呢？类似这样的说法还
有很多，
但一旦深究下去，
我们便陷入了一个个名词陷阱，
不能给孩子一个切实
可行的学习指导。

其实，上述那样的思维陷阱，在我们的学习过程中是经常存在的。就拿《语文
课程标准》
来说吧，
对初中生写作提出了六个方面的要求。
这六个方面我就不一
一列举了，但可以肯定的是，这六个方面的要求几乎是一个全方位的作文要求。
从设计课程标准的角度看，
它是全面而系统的。
但从实际操作的角度看，
它是模
糊而臃肿的。

但可惜的是，我们现在的许多教辅书和培训班，多是站在“全面而系统”的角
度去传授写作方法，什么写景、写人、写事、写物、抒情、议论、叙事、说明等
等——把作文
“全面而系统”
地拆分成
N
个板块去教学生，
最后使得作文教学
“模
糊而臃肿”
。看上去东西不少，用起来却并不“实用”
。

有人肯定要问，什么叫“实用”呢？你怎么能说，这些东西都是不“实用”的
呢？

这个问题，就要涉及到初中作文与小学作文的差别了。

我这里想告诉大家：
初中作文与小学作文的差别纵然有千条万条，
但在我看来，
只有一条，
那便是——考核方式有差别。
我提供大家两条线索，
大家可以自己去
思考：

（
1
）字数变多了，实际增加了一倍。

有人看到这一点一定会笑，说“这算什么差别，这么肤浅”
。但我要告诉大家，
任何深刻的规律都是由最浅显的现象观察入手。
我们中国人的思维，
就是不注重
这种技术性的探讨，喜欢谈些大而无用的空洞原则。

言归正传，
小学作文的字数一般在三到四百，
初中则一般在六到七百。
大家想
想，
一篇三四百字的文章和一篇七八百字的文章，
可能是一种写法吗？我们一般
的作文训练都很注重局部技巧的讲解，但在整体结构上的探索很少。

一篇三四百字的作文，
基本上是一事一理，
不管你是些议论性的，
还是叙事性
的，
大体都是对一个事件进行描述和议论。
但一篇六七百字的作

Answer 2

小学作文只要求语句通顺,字数200-500,文章大意能表达完整就可以了；而到了初中要求也更为严格了.它要求作者能用多种的写作方式表达出自己的真实感情,语言也要精炼,有诗意些.字数500-800.