学习运算放大器发现电路复杂，老师分析时总是有选择的把输入电压和电

Question

学习运算放大器发现电路复杂，老师分析时总是有选择的把输入电压和电
学习运算放大器发现电路复杂，老师分析时总是有选择的把输入电压和电流约等于0，得出虚短和虚断。而电压增益很大，输出端就又不能约等于0了。感觉老师这样是在选择性忽略，为何对输入端无影响呢？？

Answer 1

运放虚断：同相端和反相端电阻无穷大（事实上是很大，不能说无穷大，无穷大是理想状态，由于是很大，所以可以认为是无穷大）。虚断是理想运放本有的特征。

虚短：同相端和反相端电压基本相等，理想运放认为是相等的，注意，只是相等，不一定等于0（除非有一个端电压为0了），虚短是有条件的，条件1：开环增益是无穷大（理想运放开环增益是无穷大），条件2：深度反馈工作（最常见的是输出和反相端接一个电阻）。

由于运放输入阻抗很高，所以运放输入端（包括同相端和反相端）几乎没有电流，理想运放认为输入端电流为0。这点也是理想运放本有特征，和虚短虚断也没关系。

运放电路的分析都是根据上面三点分析的。

Answer 2

运算放大器的虚短和虚断是运放本身的特性也是运放的突出优点（优良的输入特性），不是老师的选择性忽略。“虚短”就是正负两个输入端之间的输入电压相等，可以看做两个输入端短路。“虚断”是两个输入端有兆欧级以上的对地电阻，输入电流极小，可以看做对地断路。“虚短”的意义在于运放有很高的共模抑制比，也就是只放大两个输入端之间的电压，而不放大它们的共同电压。“虚断”的意义在于运放可以放大非常微弱的输入信号而不会破坏输入信号或造成失真。
学习运算放大器的确要充分理解“虚断”和“虚短”，才能学好它用好它。