1、从小事做起,切勿眼高手低
大一的学生就应该多干事,多干那些所谓的小事,不管何种大事都是一件件小事累积而成,没有小事的经验积累,是干不好大事的。
小事锻炼是一个人的耐性和条理,能够熟练地做好一件小事以后,就应该开始考虑如何改进工作方法,能不能有创新。如果能用更好的方法干一件大家习以为常的事,那么就成长了。
2、受了委屈,不矫情
一个真正的学生干部,要有一定的气度和胸怀,不能说必须达到“不以物喜,不以己悲”这种高度,但是最起码要有一定抗压力。学生工作千头万绪,老师不可能对每一件事情的经过都了如指掌,可能某件事情确实错不在学生干部,学生干部确实受了冤枉。
合格的学生干部的标准:
一、有思想高度
作为一个学生干部,就必须有一种信念,在班级,要考虑到以每一个同学的利益为重;在学校,要考虑以班级的利益为重。
二、有组织管理能力
对班里或者学校的一些集体活动,能组织好、有程序地完成,是一个班干部能力最好体现。无论在组织计划,还是在实施中,都能调动同学的积极性,在不慌不忙、沉着冷静中出色完成。
1、从小事做起,切勿眼高手低
大一的学生就应该多干事,多干那些所谓的小事,不管何种大事都是一件件小事累积而成,没有小事的经验积累,是干不好大事的。
小事锻炼是一个人的耐性和条理,能够熟练地做好一件小事以后,就应该开始考虑如何改进工作方法,能不能有创新。如果能用更好的方法干一件大家习以为常的事,那么就成长了。
2、受了委屈,不矫情
一个真正的学生干部,要有一定的气度和胸怀,不能说必须达到“不以物喜,不以己悲”这种高度,但是最起码要有一定抗压力。学生工作千头万绪,老师不可能对每一件事情的经过都了如指掌,可能某件事情确实错不在你,你确实受了冤枉。
合格的学生干部的标准:
一、有思想高度
作为一个学生干部,就必须有一种信念,在班级,要考虑到以每一个同学的利益为重;在学校,要考虑以班级的利益为重。
二、有组织管理能力
对班里或者学校的一些集体活动,能组织好、有程序地完成,是一个班干部能力最好体现。无论在组织计划,还是在实施中,都能调动同学的积极性,在不慌不忙、沉着冷静中出色完成。
本回答被网友采纳首先要有起码的政治素质,即要有坚定的政治立场,树立科学的马克思主义世界观、人生观以及价值观;要有高度的政治敏感性,能主动积极地学习各项方针政策,关心国家大事,了解世界格局,提高自己的政策水平,这对目前和将来都有积极的意义。对于我自己来说,虽然已经成为一名学生党员,但是由于诸多原因,对国家的实事政策了解不够,对世界格局没有清醒的认识,我将在以后的工作学习中,在课余生活中不断加强自身的政治素质培养,拓宽知识面。 其次要加强思想素质培养。做到诚实、正直、公正、无私,做到言行一致,敢于对自己所说的话所做的事负责,遵章守纪,争做表率,树立好学生干部的形象。虽然我有时还会抱怨工作比较杂乱,但是事后我还是感到挺充实的。陶伟华书记告诫我们学生干部至少要“一日一省”,时常剖析自身存在的问题,从而寻求有效地解决途径。我将不断反省自己,以十分的热情和饱满的情绪去对待工作,努力养成一丝不苟的工作作风,认真对待自己的责任和义务,提高效率,把工作尽快尽好的完成,不断的追求完美,保持良好的精神风貌。
第三要注重自身能力素质的培养。包括分析问题的能力、调研能力、组织领导能力、执行能力、语言表达能力、自制能力以及创新能力,要学会主动分析,迅速反应,工作严密,大胆创新。对于各项工作,我会尽量的安排好时间,有计划的完成,避免忙乱中出错,并在务实的基础上勇于创新,开拓思路,放开手脚,敢想敢做。
第四要加强自身的专业素质建设。不仅要学好自身的专业知识,还要多读书以拓宽知识面,提高科学人文素质和人文修养,处理好学习、工作、生活的关系。
第五,要具备良好的心理素质,要有坚定的信念,顽强的意志,稳定的情绪,健康的身心,遇事冷静,做事要自信。都说“好事多磨”,要做好一件事,必须具备各个方面的心理素质,坚持不屈不挠的面对困难的作风。这不是在一朝一夕中形成的,而是在老师的培养和指导下慢慢形成的。
以上是我对如何做好一名学生骨干的几点看法,如有不足之处请各位同学予以指正。
1、思想品质
学生干部作为学生基层组织各种活动和工作的组织者和领导者,必须具有较高的政治觉悟和思想品质。以身立教,为人楷模,把学生紧紧地吸引和团结在自己的周围,同时明确自己所肩负的重托,严于律己、以身作则,这一点是开展工作的前提。
2、专业水平
学生干部要有较高的专业素质和合理的知识结构。学习成绩好的干部更容易赢得同学的尊敬和爱戴,更容易建立起自己的威信,对同学实行有效的领导。不仅只表现在本专业学科的学习成绩方面,还应包括一定的马克思主义的基本原理,以及与本职工作有关的自然、社会科学知识等。
3、综合能力
具体包括沟通能力、分析能力、决策能力、组织能力、协调能力、应变能力、创新能力等,这一点尤为重要。
4、心理素质
良好的心理素质是学生干部对同学实现有效领导的又一重要因素。在工作中表现出主动精神和独立自主精神,勇于为自己的决定和行动承担责任。对工作中出现的挫折和干扰有坚强的自制力,善于控制自己的情绪,保持高度的自信心。
5、团队观念
学生干部个体的素质固然十分重要,但如果集体素质不平衡,就会导致群体领导层的内耗。各位学生干部在性格、气质、能力上彼此取长补短,优化组合,从而形成集体的合力。