行为改变的阶段理论

如题所述

行为改变是一个连续、动态、逐步推进的过程;
人们改变不利于健康的行为,采纳有益于健康的行为是一个个人决策的过程;
认知水平的不断提高是行为改变的基础
(1)前预期:不打算改变阶段,在未来6个月不打算改变,或有意坚持不改;
(2)预期:打算改变阶段,打算在未来6个月改变不利于健康的行为;
(3)准备:改变准备阶段,为行为改变做必要准备,未来1个月会改变行为;
(4)行动:行为改变阶段,在过去6个月中,目标行为已有所改变;
(5)保持:行为维持阶段,持续新行为6个月以上。

扩展资料

行为转变理论模式也称为行为阶段转变理论模型( The transtheoretical model and stages of change ,TTM) ,是美国心理学教授普罗察斯卡( Prochaska) 在1984 年提出的'。它着眼于行为变化过程及对象需求,理论基础是社会心理学。它认为人的行为转变是一个复杂、渐进、连续的过程,可分为5 个不同的阶段,即没有准备阶段(precontemplation)、犹豫不决阶段(contemplation)、准备阶段(preparation)、行动阶段(action)和维持阶段(maintenance)。
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