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怪老头阅读题(含答案)
如题所述
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第1个回答 2024-01-31
掉头发餐厅从
相似回答
《
怪老头
儿》
阅读
测试
及答案
答:
《
怪老头
儿》
阅读
测试
题答案
一、填空题:1、在钓鱼比赛中,(赵新新)和(胖老头)比,(赵新新)赢了2、《怪老头儿》主人公名字叫赵新新,外号铁头。3、主人公在家里,因为不爱妈妈给开的“小灶”,老是想出去玩4、门神的名字是神荼和郁垒,它们居然爱上了逛街。5、有一天,他在电车上给一位...
那远远的云端
阅读答案
答:
1、文章开头说“
怪老头
”是一位富有“特色”的老师,结合全文,用简洁的语言概括回答老师有哪些富有“特色”之处?走路像一个醉仙人;和新班学生见面不讲客套,直接讲课;动情的朗诵《孔雀东南飞》;认真严肃地给“我”示范上台领奖的动作;有新思想,指责“我”的推诿,不出头。2、第④段为什么要写...
那远远的云端的
阅读答案
答:
1、文章开头说“
怪老头
”是一位富有“特色”的老师,结合全文,用简洁的语言概括回答老师有哪些富有“特色”之处?走路像一个醉仙人;和新班学生见面不讲客套,直接讲课;动情的朗诵《孔雀东南飞》;认真严肃地给“我”示范上台领奖的动作;有新思想,指责“我”的推诿,不出头。2、第④段为什么要写...
那远远的云端
阅读理解
答:
结合文章中“
怪老头
”的描写来表明自己的观点即可。 小题1:本题考查理解作者思想感情的能力。结合文章的主要内容来分析作者的思想感情即可。 小题1:本题考查文末划线句子的作用。文末划线句子的作用可以从结构上以及内容上来考虑即可。
阅读理解
题
及答案
:云端深处有“菩萨” 云端深处有“菩萨” 赵涵漠 ⑴在海拔...
《
怪老头
儿》读后感
答:
暑假里,我
阅读
了《
怪老头
儿》这个故事,除了性格古怪的怪老头儿之外,故事里的另外一位主人公——善良,热诚尊老敬老的赵新新同样给我留下了深刻的印象。 五年级的赵新新上课肚子疼,老师让他坐公交车回家休息,在公交车上碰上怪老头儿,由于车上人多没有座位,赵新新就用零用钱给怪老头儿买了一个座位,怪老头儿见...
《
怪老头
儿》读后感
答:
《
怪老头
儿》读后感1
阅读
是一件快乐的事,在书中,可以和优秀的人物为伴,与深刻的思想共舞。 暑假里,我阅读了《怪老头儿》这个故事,除了性格古怪的怪老头儿之外,故事里的另外一位主人公——善良,热诚尊老敬老的赵新新同样给我留下了深刻的印象。 五年级的赵新新上课肚子疼,老师让他坐公交车回家休息,在公交车...
《
怪老头
儿》
阅读
感受50字?
答:
读后感是:从《
怪老头
儿》的书上看,它这写得得很有趣。有趣在怪老头儿可以用鸟帮赵新新治肚子疼,还有一件事,怪老头儿的纸小人可以变成活人。这本书上的怪老头儿真是神人,居然听过大耳朵国、竹竿国、老人国,还可以把人变成豹子,又可以变成和赵新新一样的人,衣服、裤子都是一样的。而且怪...
读
怪老头儿
有感
答:
暑假里,妈妈给我买了《
怪老头
儿》这本书,我可喜欢读了。这本书语言平平淡淡,但内容却很吸引人。内容虽为虚构,但感情却是真实的。我读着读着,往往就会入迷。 故事的主人公之一叫赵新新,是个比较调皮而寂寞的男孩子,我和他性格比较相像,所以故事一下子就引发了我的
阅读
兴趣。赵欣欣在学校喜欢异想天开,常挨...
怪老头
读后感
答:
可能你现在毫无头绪吧,以下是我帮大家整理的
怪老头
读后感(通用10篇),欢迎
阅读
,希望大家能够喜欢。 怪老头读后感1 《怪老头儿》这本书我看完了。主要讲的人物是赵新新和怪老头儿,书中讲了好多有趣的故事。 赵新新,外号铁头,上五年级,别看他已经十二岁了,可是还十分天真。他居然相信老爷爷的别墅可以叠成一张...
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