怎样才能让我的孩子快乐？

Question

如题所述

Answer 1

快乐来自于学习的方式和方法。

在学习的内容和目标确定之后，不同的学科都会有不同的学习方法，每个人也要寻找最适合自己的学习方式和方法。

比如在学习语文的时候既可以用想象的方法，领略文章描写的优美意境。也可以用人物分析的方法，欣赏作品中特色鲜明的人物形象。还可以用深情并茂的朗诵，体悟遣词用语的美感。还有，自学有自学的方法，便于独立思考。自学之外，还可以用互动交流、合作探究的方法，便于集思广益，博采众长。

读书学习有方法，完成作业有方法，实践创新也有方法，只要在学习中善于思考，乐于交流，就会积累很多科学、有效的好方法。

方法好，就会效率高，效率高，自然就会快乐多多。快乐来自于成就感。

培根曾经说过读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，哲学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学皆成性格。不同的学科会有不同的收获，有收获就会有快乐。每个人的自身条件不同，成长进步的幅度不同，获得的成就感也不同。

但无论进步快慢，无论成就大小，都要在敢于付出的同时，善于发现自己的收获，给自己增加信心，增添能量。有自信，有能量就会给学习和成长带来快乐。
快乐来自于被认可和赏识。
很多孩子学习上的烦恼来自于家长的要求过高，苛责太多。我们追求学习的快乐，但在学习过程中一定会有这样那样的问题和困难。解决问题，克服困难，必然要付出一定的艰辛，在这样的情况下，家长的鼓励特别重要。
家长应该在理解的基础上，鼓励孩子克服困难，如果有一点点的突破和长进，就要及时发现给予肯定。如果有明显的进步或收获，就要旗帜鲜明、大张旗鼓地加以表扬和赏识。认可和赏识，都不能是空洞的，一定是针对具体的事例。
所以做家长，最大的智慧就是多多关注孩子，善于发现，及时激励，赏识孩子，既要有据也要有度，不能让孩子受到表扬之后飘飘然，骄傲自满迷失方向。

快乐来自于理解和安慰。
孩子在学习和成长中遇到挫折在所难免，这时候特别需要家长的体谅和帮助。生活中的失败和挫折也是人生重要的一刻，失败不可耻，只要肯努力，失败是成功之母，努力是成功之父。
家长要善于和孩子沟通交流，让孩子自己寻找原因，与孩子商讨解决的办法，尽量避免指责，多给予理解和鼓励，让孩子立足当下，调整心态，把目标探向远方。有这样善解人意的家长孩子就会走出郁闷，重获自信，走向阳光。
子曰，学而时习之，不亦乐乎。在孔子看来，学习是快乐的，快乐就快乐在，学和习的有机结合，学到的更多是知识，习出来的，则更多是本领。
我们常常说学以致用，如果学到之后都能用于生活，用于社会，用于成长，这岂不是人生最大的快乐吗？
苏霍姆林斯基也说过，学校应当像一块磁石，以自己有趣而丰富的生活，吸引孩子。我认为一个非常重要的教育任务，就在于使读书成为每个孩子最强烈的欲望，所以快乐学习让孩子感觉到学习的有趣而爱上学习，这是一种积极的心态，也会化为明确的方向和强大的能量。
只有快乐学习才能快乐成长，幸福的人生才有保障。漫漫人生多艰辛，再苦再难也敢拼，勤学苦练工字就，快乐成长梦成真。信心是学习和成长的关键，快乐是健康和进步的保障，让我们共同学习教育，和孩子一起努力做一个懂孩子会引领的追梦人吧。

Answer 2

多姐刚过四岁就去练习舞蹈。因为身体够柔软，长得也秀气，老师说是练舞蹈的好苗子，好好练！

我对舞蹈老师的热情不置可否，心里更多的是担心。

然后到了年底省台春晚有小朋友伴舞的名额，舞蹈老师推荐多姐去。

多姐自然是开心的，这样就可以在电视上看到她了。虽然参加春晚的小朋友加训很辛苦，她居然也能跟着练下来。

只是渐渐地，她身体不协调，节奏感不强的特点就显现了。相比于其他小朋友，她做动作就是要慢半拍。

我想，她自己也明显感觉到了，自己似乎就是比别的小朋友要慢一些。

多姐算是漂亮的那类小孩子，走在路上会有人回头说：你看那小孩真好看。学东西脑袋也还算好使，尤其是算术，算得又快又好。

这是她第一次感觉到，她有做不好的事情，这让我很担心。

然后，有一天，她突然说：嗯，我决定不去参加春晚了。

我问：决定好了？

她点点头：嗯，对呀，不去了。

我说：这样就错过一次上电视的机会了。

她说：嗯，我知道啊。

我再三确定：不后悔？其实我们可以叫老师把你放后面一排….

“不后悔呀，没关系啦。”多姐笑出她两个酒窝~

我想起了我一年级的时候儿童节，也被老师选中去上台表演。

一开始的时候安排的我站在最前面，但是练着练着我肢体不协调，跟不上，然后被老师放到了中间，又安排到了旁边。

那天回家的路上我就哭起来了，哭得很伤心很委屈，以至于二十年过去了我还记得。

等到儿童节表演那天，我甚至都不让家长去看，我觉得这是一种屈辱。

Answer 3

想让孩子快乐其实很简单，平时多陪伴孩子，让孩子的童年有幸福感，同时要让这个孩子生活环境变得温馨，而不是生活在暴躁的环境当中