部编版五年级上册语文第4课《珍珠鸟》课文原文及教案

Question

如题所述

Answer 1

教案1的【教学目标】第2点应改为：“正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，体会作者的思想感情。”
教案2的【教学重难点】第2点中的“感受作者的写作方法”应改为“感受作者对珍珠鸟的喜爱之情”。
【教学过程】三、再读课文，全面理解的第1点中，“找出文中写珍珠鸟活动的语句，与同桌一起读一读并交流，为什么珍珠鸟的活动会有这些变化？”应改为“找出文中写珍珠鸟活动的语句，与同桌一起读一读并交流，珍珠鸟的活动为什么会发生这些变化？”
【教学过程】四、深入探究，延伸拓展的第1点中，“探究：作者说的仅仅是人与鸟之间的信赖吗？”应改为“讨论：作者所说的信赖仅仅局限于人与鸟之间吗？”
【教学过程】五、【小结】中的“正因有了信赖，才会创造出如此美好的境界。”应改为“正因为有了信赖，才创造了如此美好的境界。”
对于课文原文的润色，可以保持原文的基本结构，对语言进行适度优化，使描述更加生动和具体，同时保持原文的时态一致性和语义完整性。