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10分钟微课如果七分钟就结束了怎么办
如题所述
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推荐答案 2023-06-19
1、首先微课时长不够,可以在前面和后面想办法。
2、然后前面加一点片头,比如说题目内容,作者。
3、最后在片尾的时候加一点音乐,把时长增多即可。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
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制作
微课
的要点
答:
1、时刻谨记您的微课程用户是学生。2、一个微课程只说一个知识点。3、尽量控制在10分钟以内
。4、不要轻易跳过教学步骤,即使很简单,很容易的内容。5、要给学生提供提示性信息(例如:用颜色线标识,屏幕侧边列出关键词,用符号图形标注等)。6、微课程是整个教学组织中的一个环节,要与其它教学活动环...
如何利用
微课
延伸初中科学课堂教学
答:
1.优美生动
很多学生表示,如果教师的声音过于疲乏或者保持同一个音调,他们的听课兴趣就会锐减。因此,保持语言的优美生动、声音的抑扬顿挫就尤为重要。在讲解知识的时候,教师首先要理顺自己的思路,保持思维的清晰,然后再循循善诱地、用简明易懂的语言表达出来。这样的讲课方式严谨、周密,便于学生的接受和理解。当然,教...
如何上好
微课
?
答:
1、精心取舍课题内容,突出教学重点
。既然上的是微课,那势必不可能像正常课堂那样大容量的教学,要在有限的短时间内完成教学任务,必须首先精选课题内容。2、构建完整的课堂结构,教学过程要精炼。(1)切入课题要新颖迅速 由于微课要求时间的短少,必须要求切入课题要迅速,同时还能吸引学生,所以对切入课题...
微课
制作技巧
答:
10
.用字幕方式补充
微课程
不容易说清楚的部分,注意:只须呈现关键词语,不必像电视剧一样将所有的台词都打出字幕,这会增加学生的阅读认知负荷。 11.教师要培养学生养成良好的自主学习的习惯(例如,要根据学习单的指导来看视频,看完视频以后要回到学习单来讨论、练习),要告诉学生使用微课程的技巧,(例如,遇到没有听懂的...
如何录制一节
微课
?
答:
可使用剪切尾部功能进行剪切重录.如一个
10分钟
的
微课
,预览至
7分钟
,后面不太满意,需要重录。操作如下:预览至第
七分钟
暂停,使用“剪切尾部”功能,即从此处将尾部位置全部剪切。剪切后会跳转至刚刚剪切位置,老师可通过录制按钮继续录制微课。确保微课制作
结束
后,点击“制作完成”,保存微课。
视频
微课
如何制作?
答:
表面
微课
的时间控制在
10分钟
以内,抓住学生注意力的最佳黄金时段,简明扼要地概述知识点。使用规范学术用语,表述清晰、有条理。画面合理布局,成像清晰,无质量缺陷。 六、设计
微课程
注意事项3针对不同的主题,选取合适的一种或者多种方法,恰当运用信息技术,切勿滥用技术,帮助学生自主学习。 六、设计微课程注意事项4教育理念...
微型课
的基本流程
答:
结束
语:最后,老师需要进行一个简单的结束语,感谢学生的参与和支持,并鼓励学生在今后的学习中继续努力。
微课
制作五个流程如下:1、确定选题 确定课题是制作微课的起点和首要环节,科学选题是微课成功的前提和基础。选取的知识点一般是一节课中的重点或难点,而且知识点必须足够细。适合多媒体表达方式。
微课
需要布置作业吗
答:
不需要。微课是利用一个短视频来解决一个知识点为目的的。也就是3-
7分钟
左右的短视频,讲解清楚一个小知识点。也许讲解的过程中,需要举例说明等环节,但
微课结束
时,
如果
知识点讲清楚了,就完成教学任务。不需要再留后续的作业。作业是课堂教学的延续。因为平常的课,所包含的内容多,学生一时消化不...
怎样让
微课
慕课的教学更精彩
答:
微课
,以视频为主要载体,记录教师在课堂教育教学过程中,围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动的全过程。时长一般为5—8分钟左右,最长不宜超过
10分钟
,是大数据时代为适应学生的思维习惯和成长特点而产生的新的教学形式。MOOC,大规模在线开放课程Massive Open Online Course的简称,2012年MOOC...
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