怎样提高语文数学英语成绩，我是高一的！

Question

如题所述

Answer 1

语文学习是提高语文素质和语文能力的过程。主要在两方面：多读多写。多读，是提高阅读理解能力的一个有效途径。要多读课文，还要多读名著及报刊文章。提高自己的阅读理解能力，也是积累语文基础知识和作文素材的手段。写出来的文章也不会空洞干巴，而是洋洋洒洒，言之有物了。多写，要注意每天练练笔，如写日记，记记当天的事，或对此发发议论。当然作文还是讲究一点“法”的。应试作文与平时写的文章是有区别的。要注意一点应试技巧。比如文章开头，单刀直入，开宗明义，一开篇先让读者明白你在写什么，这点很重要。文章主体部分一定要围绕中心去写，一定要言之有物，这是最起码的要求必须做到。到了结尾部分，对所要表达的主旨最后再强调一次，加深一下读者的印象。这样，一篇文章也就大功告成了。要充分地利用课文。提高阅读理解能力的有效方法是“读”，只要广泛地阅读就可以了。但是，读课文有读课文的好处。第一，课文是你的无声的老师。我们在读文章的过程中，对“写了什么”“怎么写的”，思考的正确与否呢?如果无人请教，我们将无法确定。可是如果我们去读课文，就不会存在这些问题。每篇课文都有阅读指导，课文之后还附有一些注释，它们可以给我们解疑答惑，帮助我们积累知识。只要坚持了读和写，一定可以提高语文能力和素质。另外，要注意文言文阅读水平的提高。建议读一本杨振中编的《文言文启蒙读本》（上海辞书出版社出版），胸中有那么多篇文言文，何愁语文水平不提高。
学数学，兴趣是最好的老师，要把解数学题当做玩游戏，解出难题会有成功的喜悦；还要理解公式的推出过程，必要的基本公式必须牢记；多做练习，并考虑是否有其它途径和做法。看一些参考书也是必要的。要准备一本错题集，记录下每次测验考试的错题，指出症结所在以及正确解法，经常看看。
英语水平的基础是单词，而掌握一定量的词汇要靠记忆，记单词最好结合词组记。把英语教材中的课文整理出词组来，通过它们记单词，既记单词，又记用法。当然还要做一定量的模拟试卷。朗读是非常重要的，它既可训练听力，又提高阅读水平，更重要是培养了语感。每天要留出一定时间给英语学习。英语的学习应该在平常的生活中见缝插针。仅仅利用在课堂上的时间是远远不够的，需要在课后投入大量的时间以巩固和完善。要整理一些英语的特殊句式和用法。英语作文不妨自己准备一些材料。还要学习了解些英美国家的文化。语言学习，有一个实践环境很重要，当然不可能去外国。那么，要找机会接触外国人，看些原版的外国影视片。

Answer 2

答那么长干嘛。
我的建议是分阶学习。首先要学会取舍，除了少数人，很少人能把整张高考卷做完的。
无论哪一科，首先把基础题做好，不知道你是哪个省的。
不能心急，总想着一次努力就把成绩弄上去是不实际的。
先把第一题做好，做到成功率有90%为止，然后才去做第二题，然后第三题....做到第N题不属于基础题，那么就跳到下一大题的基础题。例如数学选择和填空都是有分基础题和提高题的。
以广东为例，高考70%的成绩就可以上二本，80%的成绩就可以上一本。试卷内容70%是基础题，20%是提高题，10%是难题，基本上基础题百分比=二本线占总分百分比。对于非尖子生应该怎么做一目了然——搞基础。

Answer 3

语文，掌握课文，文言文，作文，记好的句子！
数学，掌握公式，多见些题型，多练
英语，掌握句型，单词，练听力，阅读理解速度，记典型的句子拉分数！
其实，把老师平时讲的重点，再三强调要记住的，掌握好了，就可以了！
希望能帮到你！

Answer 4

哈哈 语文要多看课外书哦 看上人物传记，对人物有个了解，写作文可以用上。也可以看一些视频。如=北大的马昕语文授课视频，还有新东方的老师讲课，经典很！ 数学你要多做题哦，不会就问，高一内容也不是很难，上了高三你就有机会做一些较难的题了。先不要急于做高考题，做好现在！努力前行！

Answer 5

高一的语文数学英语最主要的是要打好基础，多做题。高一高二把基础打好了，到高三再在老师的指导下系统地复习，成绩会提高得很快