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在高二数学中,数列求和有五种方法,请问一下,每种方法适合什么情况时用,怎么用?谢谢啦!
老师教了五种方法,都需要掌握,但我有些些懵,1-公式法,2-分组求和法,3-裂项相消法,4-错位相减法,5-倒序相加法,只是不会用。
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推荐答案 2010-09-11
你说那些,是传统教学老一套。根本没用。
我用我的方法给你演示一个吧:
1*2+2*3+....99*100
=sum[n(n+1)]=sum[n^2+n]=sum(n^2)+sum(n)=n(n+1)(2n+1)/6+n(n+1)/2 (n=99代入)
、
1+7+13+19..... (共100项)
=sum(6n-5)=sum(6n)-sum(5)=6sum(n)+sum(5)=6[n(n+1)/2]-5n (n=100代入)
4*3+5*3^2+6*3^3+.....(n+3)*3^n
=sum[(n+3)(3^n)]=sum[n 3^n]+3sum(3^n)=sum[(2n-1)3^(n+1)+3]/4 + 9/2 (3^n - 1)
\以上两个例子,我一口气就得出结果,两道题,只是在打字浪费时候,在计算上根本都不需要算,直接就写下来,不需要任何思考就出结果。
这才是数列求和的科学的方法。当然,整套方法是我个人自创的。在这里我也讲不清,如果你想学,可以HI我。
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下面是我自己编写的书中(还没有出版。我是一个传统教学的牺牲品,我当时的高中老师,都是水货。我现在当老师了,就要突破传统教学老一套,让学生不要走我的旧尘。)以下是我自己编写的书中,我在数列求和讲授新方法时进行的议论性文字,复制到这里,你可以看一下。
------------
引用我自己书中的内容:
传统方法中“裂项法”“分组法”“并项法”等等实际全都是线性法则的“破裂分散形式”,华而不实,繁琐散乱,一律被求和算子吞并。此外算子书写简洁,变形更是让人思维清晰直观。
有了PSP和通吃性的模拟器软件,你还死抱着FC,MD,SFC,GBA,PS1干什么?端正学习态度,坦然去接受它吧。(飞砖,闪!)
常记在高中时语文老师说好的文章都要做到首尾呼应。为了彻底扭转一些带有偏见的同学的观点,在本章节的最后我们再次强调:好好想想,传统教学中那些分组求和法,并项求和法,裂项求和法,部分求和法,倒序求和法……各种具有“华丽辞藻”的数列求和方法,如此繁多杂乱,有哪个具备了通用性?其仅仅都是只能解决某一种特定的数列求和。
比如说,倒序求和法,想象不出除了等差数列,它还能求什么数列???就算它能求,以人类大脑调用记忆的思维模式,以及考试的环境,谁又会想到它?
所以传统中的那一堆杂乱方法,实际上全都是P!这些P一律可以被思想具有统一性/通用性/通吃性的求和算子完全代替。求和算子法才是对数列求和思想的“统一”。
同学们在学习过程中,要端正学习态度,学会接受先进事物,摒弃落后事物。切不可抱以“我没有见过的东西肯定都是不需要学习的。只有我以前见过的东西才是我要掌握的”之类的腐败思想。
最后,我们用 “1*3+2*4+3*5+…99*101”这个求和例子,彻底地“终结”那些陈旧事物,让那些没有与时俱进的东西都随着历史车轮的转动,灰飞烟灭吧…… 谢谢!(“乓”的一声,往前走了两步忘了!)
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
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http://www.wendadaohang.com/zd/A4KA5d1W5.html
其他回答
第1个回答 2010-09-11
估计你学过茴香豆的回字有四种写法吧.
数列求和的方法很多,但我觉得,先记一种就行了.把各种数列的定义记好.高中的公式太多,先把一定要记的记一种.熟悉了再去另多种方法. 数列的求和也好,和差化积,积化和差也好,半角,倍角公式也好.都先记准确几个最基本的.防止考试时把公式记错.至于公式,多做题目,就能掌握了.
相似回答
数列求和有
哪
五种方法?
答:
这种方法是在推导等比数列的前n项和公式时所用的方法
,这种方法主要用于求数列{an�6�1 bn}的前n项和,其中{ an }、{ bn }分别是等差数列和等比数列. 求和时一般在已知和式的两边都乘以组成这个数列的等比数列的公比 ;然后再将得到的新和式和原和式相减,转化为同倍数的等比...
跪求
高二数学数列
问题
方法
总结…
答:
2、累加法
,主要是用于计算,给出的关系式中数列的前一项和后一项的系数相同,例如A(n)=A(n-1)+k;这样的题目的计算方法就是将左右两边的角码依次递减,A(2)=A(1)+k;A(3)=A(2)+k...以此类推,最后再将左右的所有项相加即可。这种一般的结果是A(n)=A(1)+k*(n-1);3、叠乘法,...
可以把高中
数学数列
的几种解答
方法
归纳
一下
吗?譬如
什么
倒序相加,裂项...
答:
(1)证明当n取第一个值时命题成立
;(2)假设当n=k(k≥n的第一个值,k为自然数)时命题成立,证明当n=k+1时命题也成立。例:求证:1×2×3×4 + 2×3×4×5 + 3×4×5×6 + …… + n(n+1)(n+2)(n+3) = [n(n+1)(n+2)(n+3)(n+4)]/5 证明:当n=1时,有...
数列求和有
几种不同的
方法?
高考中经常用的是哪几种
答:
归纳 推导自然数的方幂和 公式的方法。四、
裂项法
从一般项入手,寻找规律,有时往往把一般项折项,使 得折项后能相消或归结于基本类型。(1) 裂项分组 例4 求数列:的前n项的和.分析 从一般项入手,记a = ,则 an= = .可见,每一项都可分成一个常数项与一个等比数列的和,若记原数列...
归纳
数列求和
的
方法
答:
一般数列的
求和方法
(1)直接求和法,如等差数列和等比数列均可直接求和.(2)部分求和法将一个数列分成两个可直接求和的
数列,
而后可求出数列的前n项的和.(3)并项求和法将数列某些项先合并,合并后可形成直接求和的数列.(4)裂项求和法将数列各项分裂成两项,然后求和.(5)错位相减求和法.用sn...
数列求和
的
方法
及公式有哪些?
答:
直接相加法:这是最直观的方法,即直接将数列中的每一项相加。这种方法适用于任何类型的数列,但当项数较多时可能会非常繁琐。
等差数列求和公式
:对于等差数列(每一项与前一项的差是常数),可以使用以下公式来求和:S_n = n/2 * (a_1 + a_n)其中,S_n 是前n项的和,a_1 是首项,a_n ...
求高中
数学数列求和方法
像 裂项求和、分组
求和什么
的,要全点!?
答:
如an=1/n(n+1)31、倒序相加法求和:如an= 32、求数列{an}的最大、最小项的
方法
:① an+1-an=…… 如an= -2n2+29n-3 ② (an>0) 如an= ③ an=f(n) 研究函数f(n)的增减性 如an= 33、在等差
数列
中,有
关Sn 的最值问题——常用邻项变号法求 (1)当 >0,d,4,
数列求和
:掌握这些
方法,
轻松解决
数学
难题!
答:
📌分组求和法当直接使用公式有难度时,试试将“和式”中的“同类项”先合并,再套用公式,一切就迎刃而解啦!🔄倒序相加法若和式中首尾相等的两项有共性,或数列通项与组合数有关,那么倒序相加法就是你的救星!💹错位相减法如果数列通项是等差与等比的结合,那么错位相减法将...
高中
数学数列求和
所有的
方法,
谢谢!求大神帮助
答:
1、公式法。等差数列、等比数列都可以利用公式求和【注意等比数列要分q=1和q≠
1求和
】 2、倒序相加法。 如:Sn=1+2+3+…+n 3、裂项法。 如: Sn=1/(1×2)+1/(2×3)+1/(3×4)+…+1/[n×(n+1)] 4、错位法。 如:an=n×2^n,求Sn就用此法。
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